목차
☆목차☆
-정신분석이론-
1.Freud의 이론
성격의 구조
발달단계
①구강기(Oral stage)
②항문기(Anal stage)
③남근기(Phallic stage)
④잠복기(Latency stage)
⑤성기기(Genital stage)
2.Erikson의 이론
①제1단계 : 신뢰감 대 불신감
②제2단계 : 자율감 대 수치심 및 회의감
③제3단계 : 주도성 대 죄책감
④제4단계 : 근면성 대 열등감
⑤제5단계 : 정체감 대 정체감 혼돈
⑥제6단계 : 친밀간 대 고립감
⑦제7단계 : 생산성 대 침체감
⑧제8단계 : 자아 통합감 대 절망감
<참고 문헌>
-정신분석이론-
1.Freud의 이론
성격의 구조
발달단계
①구강기(Oral stage)
②항문기(Anal stage)
③남근기(Phallic stage)
④잠복기(Latency stage)
⑤성기기(Genital stage)
2.Erikson의 이론
①제1단계 : 신뢰감 대 불신감
②제2단계 : 자율감 대 수치심 및 회의감
③제3단계 : 주도성 대 죄책감
④제4단계 : 근면성 대 열등감
⑤제5단계 : 정체감 대 정체감 혼돈
⑥제6단계 : 친밀간 대 고립감
⑦제7단계 : 생산성 대 침체감
⑧제8단계 : 자아 통합감 대 절망감
<참고 문헌>
본문내용
청소년은 영웅이나 위인 등을 동일시하여 그들의 개성을 일시적으로 잊으려 한다. 가까운 친구들도 서로 전형적 모델이 됨으로써 정체감 혼돈의 위기를 잘 지나가도록 돕는 역할을 한다.
자신의 개성에 대한 강한 인식을 갖고 사회로부터 인정을 획득한 청년들은 자신에 대한 확고한 정체감을 형성하여 건전한 성인으로 성장하게 된다. 반면, 정체감 혼돈의 위기를 성공적으로 극복하지 못한 청년들은 부정적 자아 정체감을 형성하여 건전하지 못한 사회생활을 하게 된다.
⑥제6단계 : 친밀간 대 고립감
청년기에서 성인기로 전이되는 시기로 친밀감(intimacy)을 발달시키지 못하면 고립감(isolation)의 위기를 갖는다. 이 시기에는 특정 이성과의 친밀한 관계를 유지시키려는 욕구가 생겨나서 궁극적으로 배우자를 선택하게 된다. 이러한 과정에서 획득하는 친밀감은 결혼생활을 성공적으로 수행하는 데 결정적인 역할을 한다. 친밀감이란 비이기적인 방법으로 다른 사람과 감정이나 가치관을 교류하는 성숙된 인간관계로 자아정체감이 잘 확립된 사람이라면 원만하게 얻을 수 있다. 그러나 청년기에 자기 자신에게만 몰두하여 자아정체감을 확립하지 못한다면 타인과의 관계에서도 친밀감을 형성하지 못한다. 이들은 친구나 부모, 심지어는 결혼한 배우자에게도 사회적인 위축을 느끼게 되어 결국은 고립감을 느끼게 된다.
Erikson에 의한 친밀감이란 반드시 이성과의 결혼과 성적인 친밀만을 의미하는 것이 아니라 어느 정도까지의 사회적 친밀감(social intimacy)도 포함하고 있다. 직장에서 동료와의 인간적인 접촉을 통한 친밀감이 그 예이다.
⑦제7단계 : 생산성 대 침체감
결혼한 부부는 자녀를 낳고 그들이 사회의 한 구성원으로 올바르게 성장하는 것을 도와주는 것이 보편적이다. 다음 세대를 교육시켜 사회적 전통을 전수시키고 가치관을 전달하는 부모로서의 역할이 생산성(generativity)을 획득하는 것으로 Erikson은 보았다. 자녀가 없는 부부는 입양을 할 수도 있고, 또는 가까운 친척이나 친구의 자녀들과 접촉하여 생산성을 얻을 수도 있다. 다시 말하면 자녀양육 생산성이란 아동의 발달을 능동적으로 돌보는 물질적 정신적인 자원제공인 것이다. 생산성은 사회적인 활동을 통해서도 획득될 수 있다. 직장에서 젊은 세대를 지도하고 교육시키기도 하며, 창의적인 학문의 성취와 예술적 업적을 통해서도 사회적인 생산성을 발휘한다.
이 시기에 다음 세대에 대한 관심이나 사회에 관심을 두지 않고 자기 자신의 물질적인 또는 신체적인 안녕에만 치중하게 되면 타인에 대한 관대함이 결여되며 침체성(stagnation)이 형성된다.
⑧제8단계 : 자아 통합감 대 절망감
Erikson이 마지막 단계인 노인기에는 지금까지 지내온 삶을 돌아보게 된다. 자신의 생애를 돌아보면서 보람이 있었고 가치가 있었다는 것을 인식하고 오랜 삶을 통해 노련한 지혜를 획득하게 되면 자아통합감(ego integrity)을 얻게 된다. 반면에 젊음을 잃고 직업에서 은퇴한 후 신체적·경제적 무력감을 느끼며, 지나 온 자신의 삶이 무의미했다고 느끼면 절망감(dispair)을 느끼게 된다. 절망감과 죽음에 대한 공포를 느끼는 노년들은 성취감을 이루지 못한 지금까지의 인생을 다른 방향으로 바꾸기에는 너무 시간이 짧게 남았다는 것을 인식하여 초조해지기 시작한다. 희망이 없고 고독감에 찬 이들은 비참한 절망감에서 인생을 끝내게 되는 것이다.
<참고 문헌>
서명
저자
출판사
아동발달과 부모교육
이경희
敎文社
아동발달
조복희
교육과학사
아동발달 심리
김경중
學志社
아동발달과 학습
김동일
교육출판사
아동발달
신건호
강남대학교출판부
아동발달
최보가
형설출판사
아동발달
이옥형
집문당
자신의 개성에 대한 강한 인식을 갖고 사회로부터 인정을 획득한 청년들은 자신에 대한 확고한 정체감을 형성하여 건전한 성인으로 성장하게 된다. 반면, 정체감 혼돈의 위기를 성공적으로 극복하지 못한 청년들은 부정적 자아 정체감을 형성하여 건전하지 못한 사회생활을 하게 된다.
⑥제6단계 : 친밀간 대 고립감
청년기에서 성인기로 전이되는 시기로 친밀감(intimacy)을 발달시키지 못하면 고립감(isolation)의 위기를 갖는다. 이 시기에는 특정 이성과의 친밀한 관계를 유지시키려는 욕구가 생겨나서 궁극적으로 배우자를 선택하게 된다. 이러한 과정에서 획득하는 친밀감은 결혼생활을 성공적으로 수행하는 데 결정적인 역할을 한다. 친밀감이란 비이기적인 방법으로 다른 사람과 감정이나 가치관을 교류하는 성숙된 인간관계로 자아정체감이 잘 확립된 사람이라면 원만하게 얻을 수 있다. 그러나 청년기에 자기 자신에게만 몰두하여 자아정체감을 확립하지 못한다면 타인과의 관계에서도 친밀감을 형성하지 못한다. 이들은 친구나 부모, 심지어는 결혼한 배우자에게도 사회적인 위축을 느끼게 되어 결국은 고립감을 느끼게 된다.
Erikson에 의한 친밀감이란 반드시 이성과의 결혼과 성적인 친밀만을 의미하는 것이 아니라 어느 정도까지의 사회적 친밀감(social intimacy)도 포함하고 있다. 직장에서 동료와의 인간적인 접촉을 통한 친밀감이 그 예이다.
⑦제7단계 : 생산성 대 침체감
결혼한 부부는 자녀를 낳고 그들이 사회의 한 구성원으로 올바르게 성장하는 것을 도와주는 것이 보편적이다. 다음 세대를 교육시켜 사회적 전통을 전수시키고 가치관을 전달하는 부모로서의 역할이 생산성(generativity)을 획득하는 것으로 Erikson은 보았다. 자녀가 없는 부부는 입양을 할 수도 있고, 또는 가까운 친척이나 친구의 자녀들과 접촉하여 생산성을 얻을 수도 있다. 다시 말하면 자녀양육 생산성이란 아동의 발달을 능동적으로 돌보는 물질적 정신적인 자원제공인 것이다. 생산성은 사회적인 활동을 통해서도 획득될 수 있다. 직장에서 젊은 세대를 지도하고 교육시키기도 하며, 창의적인 학문의 성취와 예술적 업적을 통해서도 사회적인 생산성을 발휘한다.
이 시기에 다음 세대에 대한 관심이나 사회에 관심을 두지 않고 자기 자신의 물질적인 또는 신체적인 안녕에만 치중하게 되면 타인에 대한 관대함이 결여되며 침체성(stagnation)이 형성된다.
⑧제8단계 : 자아 통합감 대 절망감
Erikson이 마지막 단계인 노인기에는 지금까지 지내온 삶을 돌아보게 된다. 자신의 생애를 돌아보면서 보람이 있었고 가치가 있었다는 것을 인식하고 오랜 삶을 통해 노련한 지혜를 획득하게 되면 자아통합감(ego integrity)을 얻게 된다. 반면에 젊음을 잃고 직업에서 은퇴한 후 신체적·경제적 무력감을 느끼며, 지나 온 자신의 삶이 무의미했다고 느끼면 절망감(dispair)을 느끼게 된다. 절망감과 죽음에 대한 공포를 느끼는 노년들은 성취감을 이루지 못한 지금까지의 인생을 다른 방향으로 바꾸기에는 너무 시간이 짧게 남았다는 것을 인식하여 초조해지기 시작한다. 희망이 없고 고독감에 찬 이들은 비참한 절망감에서 인생을 끝내게 되는 것이다.
<참고 문헌>
서명
저자
출판사
아동발달과 부모교육
이경희
敎文社
아동발달
조복희
교육과학사
아동발달 심리
김경중
學志社
아동발달과 학습
김동일
교육출판사
아동발달
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