교직의특성과 교사의역할,자질,능력

목차

1> 교직의 특성
1.전문직으로서의 특성
2. 교직의 자율성

2> 교사의 역할
1. 학습지도의 역할
2. 인간형성적 역할
3. 사회적 역할

3> 교사의 자질과 능력
1. 교사의 자질
2. 교사의 능력

본문내용

다. 그리고 교사의 투철한 교직관, 사명의식도 필요하다. 또한 교사의 자질로서 교육적 사랑 즉, 교육애를 들 수 있다. 교사가 가져야 할 개인적 자질을 열거하면 신체적 건강, 정서적 성숙, 적절한 품위, 원만한 성격, 규칙성과 시간엄수, 정열, 좋은 기질과 외모등을 구비해야 한다. 이는 덕목중심으로 이상적인 교사자질에 해당되는 것으로, 현실적으로 교사는 이 자질을 구비하도록 노력해야 할 것이다. 그러므로 현실사회에 적합한 교사의 자질 즉, 구체적인 교사의 인성적 특질에 대한 접근이 필요하다.
2. 교사의 능력
학습지도의 능력을 학습지도의 역할에 비추어 구체적으로 제시한다.
아동학생의 인성과 가치관형성을 위한 능력이 필요하다.
교육관리와 학급의 운영능력을 필요로 한다.
일반적 관리능력으로서 목표설정과 실현과정의 체계화, 의사결정능력과 그 실천력 이 요구된다.
학급관리능력으로서 학급조직과 학급운영에서 주도권을 행사할 수 있는 능력, 유쾌한 교실분위기를 조성할 수 있는 능력, 개인차를 발견하고 수용할 수 있는 능력, 또한 학급규율을 확립하고 아동학생의 교실행동을 적절하게 조절하는 능력, 때로는 훈육을 통해 효과적으로 아동학생을 통제하는 능력 등이 요구된다.

키워드

교직의특성,   교사의 역할,   교직,   교사,   교원,   교육학