교사역할훈련을 읽고서

소개글

교사역할훈련을 읽고서에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

들의 저항을 곤란을 겪고 있다는 신호로 해석하지 못한다. 따라서 저항에 귀 기울이는 대신 의사소통 장애를 들이대며 대처하려 한다. 둘째, 적극적 듣기는 의존적인 학생을 도울 수 있다. 학생들은 일상에서 불가피하게 여러 문제들에 부딪치게 되는 데, 이 문제들은 결국 그들의 것이다. 이겨 내려고 씨름한 끝에 마침내 문제 해결에 이르게 되면서 학생은 부정적인 감정을 어떻게 다스리는지, 어떻게 타개책에 도달할 수 있는지 자연스럽게 배운다. 이 때 교사가 끼칠 수 있는 가장 커다란 해악은 학생을 보호하려고 허겁지겁 학생 문제에 개입함으로써 학생 자신이 내린 해법의 결과를 누릴 중대한 기회를 차단하는 일이다. 끝으로 적극적 듣기는 학생 중심의 토론에 효과적이며, 학부모와 교사의 면담에 유용하게 활용될 수 있다.

키워드

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