한국관련된 미국교과서의 평가

목차

* 미국 교과서에 나타난 한국관련 자료 분석에 관한 요약정리*
1. 분석을 위한 미국 교과서의 선정 기준
2. 자료 분석의 기준
3. 분석 검토의 전체적 결과
4. 주요 내용의 요약
5. 올바른 자료 분석을 위한 방향

본문내용

에 올바른 자료 구축을 위해 더욱 노력해야 할 것 이다.
취급의 시기성, 내용의 정확성 및 편견 등을 고려하여 교과서의 정확성 분석에 주안점을 두었었으나, 앞으로는 취급범위와 정도에 관한 검토와 자민족 중심의 이념적, 문화적 편견과 아울러 정치, 경제적 편견 등에 관한 부분도 검토가 필요할 것이다. 특히 한국 전쟁에 관한 내용이나 남북간의 취급균형 등에 관한 집중적인 분석도 필요할 것이며, 세계시민으로서의 한국인의 삶의 모습이나 세계적 사건에 대한 한국인의 반응 등도 분석대상 교과서에 포함 되었는지 검토할 필요가 있다. 결과 해석에 있어서 사회분야에 대해 부족한 부분들도 이 분야에 관한 전문가를 통해 첨가시킴으로서 올바른 자료 정립과, 제대로 된 한국 관련 자료를 공유 할 수 있도록 해야 할 것이다.

키워드

한국교육,   미국교과서,   미국교과서의 평가,   역사의 외곡,   역사학,   교육학