목차
1.관리기법의 비효과적 사용방법에 따른 유형에 대해 설명하라.
①불도저형
②목적상실형
③제약조건 무시형
④기초자료 무시형
⑤조율 불균형형
⑥진실 오로지 형
⑦좁쌀형
⑧조급형
⑨브로카 형
2. 관리기술자로서의 바람직한 태도에 대해 설명하라.
①불도저형
②목적상실형
③제약조건 무시형
④기초자료 무시형
⑤조율 불균형형
⑥진실 오로지 형
⑦좁쌀형
⑧조급형
⑨브로카 형
2. 관리기술자로서의 바람직한 태도에 대해 설명하라.
본문내용
있는 기본적 생각인 것이다.
그러나 미국은 "회사란 급료를 벌 수 있는 곳이다. 일은 다소 고통스럽고 즐겁지 않아도 빨리 목표금액을 벌어서 자기의 나라에 돌아가, 좋아하는 장사라도 시작하자" 등으로 "1주에 5일은 바보처럼 일하고 그 대신 자기의 휴일을 즐겁게 지내자. 휴일은 자기만의 생활이다"와 같은 생각을 가지고 있는 사람이 많은 나라다. 이것은 좋을지 모르겠으나 한국이나 일본의 경우처럼 "회사란 뼈를 묻는 장소다. 회사의 생활이 인생이며, 휴일이란 그러기 위한 필요한 휴양을 취하기 위한 것." 이란 생각의 사람이 많은 나라에서는 "일에 대한 생각이 전자와 같지 않다" "일이야말로 인생"이라는 생각을 하는 사람들은 일에 대해 흥미를 갖게 하는 것이 중요하다.
따라서 가령 단순화의 방향으로 향한다 하더라도 QC써클 같은 시스템을 병용하는 것이 필요하다든지 경우에 따라서는 "다능화"의 쪽이 가능성이 있을 수도 있다. 외래수법의 직수입은 위험하다. 이것들을 기업의 특징이나 경영환경의 상이, 국민성의 상이 등을 고려하지 않고 브로카와 같이 그대로 그냥 파는 것뿐이며, 도저히 성공하기가 어렵다.
2. 관리기술자로서의 바람직한 태도에 대해 설명하라.
결코 관리기술자에만 한하는 것은 아니지만 일류 기술자가 되는 것은 대단히 쉬운 일은 아니다.
첫째, 필요한 것은 기본적인 관리공학 도구의 사용방법을 단단히 몸에 익히는 것이다. 본서에서 소개한 것은 그러기 위한 길의 안내로서 어떤 문제에서는 어떤 도구가 있다라고 하는 개략의 모습을 제시한 것이면 결코 충분한 내용이 담겨져 있는 것은 아니지만 한층 더 깊이 공부하기 위해서는 각기 전문 서에 의해 실력을 쌓는 것이 좋겠다.
그저 머리고 대강 이해된다고 하는 것과 그 지식이 신체 가운데까지 깊이 스며들어가는 것과는 같은 것이 아니다.
이 책으로 얻은 지식을 실천의 장에서 사용할 수 있을 때까지 신체에 스며들게 하는 데는 부단한 노력이 필요한 것이다.
둘째, 필요한 것은 복잡한 실천문제를 교묘하게 해결해 나갈 수 있는 감각이나 요령 등을 몸에 지니는 것이다.
이장에서 기술한 나쁜 형태를 염두 해 두고 그렇게 되지 않도록 노력하는 것이 필요하다.
덧붙여서 가능한 우수한 선임자 하에서 그 지도를 받으면서 OJT의 방법으로 훈련을 받는 것이 필요하다. 더욱 가능한 많은 여러 선이자로부터 각각의 장점을 배우려는 마음가짐 없이는 우수한 관리기술자로 되는 것은 쉽지가 않다.
세 번째, 중요한 것은 개개인의 "기술자로서의 태도"이다. 이것은 크게 분류하면 "문제의식"과 "역할인식"이다. 당면한 문제를 적극적으로 취하여 해결하려고 하지 않는 "무기력형"이나 누군가가 문제를 지적하여도 어떤 구실을 찾아서 피하려고 한다면 "변명형"으로 적어도 전형적인 것이라고 할 수 없는 태도로서 가령 어떤 이론을 알았다 해도 하등의 보탬이 안 되는 것은 당연하다. 적극적으로 문제를 찾아서 그것과 부딪혀 보겠다는 자세와 어떻게든 그것을 해결하겠다는 역할인식이라든지, 알고있는 모든 기법이나 감각으로서 대체하려는 태도가 바람직한 것이다.
그러나 미국은 "회사란 급료를 벌 수 있는 곳이다. 일은 다소 고통스럽고 즐겁지 않아도 빨리 목표금액을 벌어서 자기의 나라에 돌아가, 좋아하는 장사라도 시작하자" 등으로 "1주에 5일은 바보처럼 일하고 그 대신 자기의 휴일을 즐겁게 지내자. 휴일은 자기만의 생활이다"와 같은 생각을 가지고 있는 사람이 많은 나라다. 이것은 좋을지 모르겠으나 한국이나 일본의 경우처럼 "회사란 뼈를 묻는 장소다. 회사의 생활이 인생이며, 휴일이란 그러기 위한 필요한 휴양을 취하기 위한 것." 이란 생각의 사람이 많은 나라에서는 "일에 대한 생각이 전자와 같지 않다" "일이야말로 인생"이라는 생각을 하는 사람들은 일에 대해 흥미를 갖게 하는 것이 중요하다.
따라서 가령 단순화의 방향으로 향한다 하더라도 QC써클 같은 시스템을 병용하는 것이 필요하다든지 경우에 따라서는 "다능화"의 쪽이 가능성이 있을 수도 있다. 외래수법의 직수입은 위험하다. 이것들을 기업의 특징이나 경영환경의 상이, 국민성의 상이 등을 고려하지 않고 브로카와 같이 그대로 그냥 파는 것뿐이며, 도저히 성공하기가 어렵다.
2. 관리기술자로서의 바람직한 태도에 대해 설명하라.
결코 관리기술자에만 한하는 것은 아니지만 일류 기술자가 되는 것은 대단히 쉬운 일은 아니다.
첫째, 필요한 것은 기본적인 관리공학 도구의 사용방법을 단단히 몸에 익히는 것이다. 본서에서 소개한 것은 그러기 위한 길의 안내로서 어떤 문제에서는 어떤 도구가 있다라고 하는 개략의 모습을 제시한 것이면 결코 충분한 내용이 담겨져 있는 것은 아니지만 한층 더 깊이 공부하기 위해서는 각기 전문 서에 의해 실력을 쌓는 것이 좋겠다.
그저 머리고 대강 이해된다고 하는 것과 그 지식이 신체 가운데까지 깊이 스며들어가는 것과는 같은 것이 아니다.
이 책으로 얻은 지식을 실천의 장에서 사용할 수 있을 때까지 신체에 스며들게 하는 데는 부단한 노력이 필요한 것이다.
둘째, 필요한 것은 복잡한 실천문제를 교묘하게 해결해 나갈 수 있는 감각이나 요령 등을 몸에 지니는 것이다.
이장에서 기술한 나쁜 형태를 염두 해 두고 그렇게 되지 않도록 노력하는 것이 필요하다.
덧붙여서 가능한 우수한 선임자 하에서 그 지도를 받으면서 OJT의 방법으로 훈련을 받는 것이 필요하다. 더욱 가능한 많은 여러 선이자로부터 각각의 장점을 배우려는 마음가짐 없이는 우수한 관리기술자로 되는 것은 쉽지가 않다.
세 번째, 중요한 것은 개개인의 "기술자로서의 태도"이다. 이것은 크게 분류하면 "문제의식"과 "역할인식"이다. 당면한 문제를 적극적으로 취하여 해결하려고 하지 않는 "무기력형"이나 누군가가 문제를 지적하여도 어떤 구실을 찾아서 피하려고 한다면 "변명형"으로 적어도 전형적인 것이라고 할 수 없는 태도로서 가령 어떤 이론을 알았다 해도 하등의 보탬이 안 되는 것은 당연하다. 적극적으로 문제를 찾아서 그것과 부딪혀 보겠다는 자세와 어떻게든 그것을 해결하겠다는 역할인식이라든지, 알고있는 모든 기법이나 감각으로서 대체하려는 태도가 바람직한 것이다.
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