유치원의 교직원 채용관리,유아교육기관 운영관리

소개글

유치원의 교직원 채용관리,유아교육기관 운영관리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 들어가는 말

Ⅱ. 본론
1. 유치원의 인사관리 특성
2. 유치원에 필요한 교직원 구성
2-1. 교직원의 유형과 자격
2-2. 유치원의 교직원 채용
2-3. 교직원의 역할
3. 채용 시 중요 시 여겨야 할 점

Ⅲ. 나가는 말

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

체적으로 건강하고 정신적으로 안정된 사람, 성격이 원만하고 유아를 깊이 이해할 수 있는 사람이어야 한다. 전문적 자질로는 지적 전문성을 갖추고 유아교육 프로그램을 계획하고 운영할 수 있는 능력이 있어야 하며, 직업윤리를 준수할 수 있는 사람이어야 한다. 이영애신은수 공저, 『유아교육기관 운영관리』, 한국반송통신대학교 출판문화원, 2015, p.83~84.
또한 직업적 특수성으로 인해 여성이 많고 공간이 작아 상호협동이 많이 요구되는 직업이기 때문에 대인관계능력과 문제해결능력도 꼼꼼히 살펴보아야 한다. 임용에 대한 권한이 있는 원장들은 이력서나 면접을 통해 교사를 관찰하고 모의수업이나 이전 직장에 문의를 하여 교사의 전문성을 파악하고 임용을 하게 된다. 이를 만족할 수 있는 조건의 유아교사를 임용하였을 때 유아교육이 좋은 성과를 얻을 수 있지만 예상치 못한 상황이 올 수 있기 때문에 원장의 위치에서 꾸준히 지도와 관리를 하고 그에 대한 대비책을 마련해 놓는 것이 좋다.
유치원의 운영과 관리를 맞고 있는 원장은 앞서 살펴본 유아교사의 자질을 기본으로 하여 리더십이 더욱 요구되는 자리이다. 유치원을 운영하면서 계획과 실행을 하는 데 있어 많은 결정을 내려야 하는데 이럴 때에 리더십을 발휘하여 합리적인 의사결정에 이르게 되면 근무하고 있는 교원들의 사기를 진작시키고 교육목표에 맞는 원활한 운영이 가능해 진다. 원장이 되려는 사람이라면 자신이 어떤 성향의 사람인지, 다른 사람들을 통솔할 수 있는 능력이 있는지를 가늠해보고 리더십을 키워나가는 노력을 하는 것이 좋다.
Ⅲ. 나가는 말
유치원 운영에서 가장 핵심이 되는 것이 인사관리라고 말할 수 있다. 유치원을 이용하는 아이나 부모가 가장 많이 만나게 되고 평가하게 되는 사람이 교사와 원장이고 유치원 운영에서 필요한 프로그램과 교육을 담당하고 있는 것도 교사와 원장이기 때문이다.
현재의 유치원 임용은 자격기준을 기준으로 경력과 평판 등을 고려하여 유아교사를 임용하고 있지만 우리가 가장 중요시 여겨야 할 것은 교사의 사람됨 일 것이다. 뉴스를 통해 보는 유아교육기관에서의 아동학대에 대한 이야기들은 교사의 자질을 이야기하기에 앞서 ‘어떻게 교사가 되었지?’라는 반문을 갖게 한다. 교사에게 요구되는 인성기준이 강화되고 있는 추세지만 현실적으로 개인이 어떤 자질을 가지고 있는지, 위험 요소가 없는지 판단할 수는 없다. 그것을 판단하거나 평가할 수가 없기 때문에 우리는 교사로서의 자신을 스스로 계속하여 되돌아보고 가다듬을 필요가 있다. 평가에 의한 기준이 아닌 자신의 이상에 기준을 맞추어 노력하였을 때 스스로의 성취와 자아감이 높아지고 유아에게 긍정적인 에너지로 전달이 될 것이다.
그에 맞추어 교원들의 직업 환경을 개선하고 보수를 적절히 상향하는 등의 제도적 장치 마련도 함께 이루어지면 좋겠다.
Ⅳ. 참고문헌
＊이영애·신은수 공저,『유아교육기관 운영관리』, 한국방송통신대학교출판부, 2015.
＊이혜원·임미혜·황윤세 공저,『유아교육기관 운영관리』,공동체, 2013.
＊전지형, 『유아교사 인사관리에 대한 원장과 교사의 이야기』,한국유아교육학회, <유 아교육연구> 35권6호 (2015), pp.397-419
＊『유아교육법』,[시행 2016.6.23.] [법률 제13574호, 2015.12.22., 일부개정], 교육부
http://www.law.go.kr/lsSc.do?menuId=0&p1=&subMenu=1&nwYn=1§ion=&tabNo=&query=%EC%9C%A0%EC%95%84%EA%B5%90%EC%9C%A1%EB%B2%95#undefined
＊국가법령정보센터 http://www.law.go.kr/main.html

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