교육학자 피아제에 대해서

목차

♣.서론

♣.본론
피아제(Jean Piaget)의 유아교육관

피아제(Jean Piaget) 이론의 중요의미
1. 어린이의 사고 발달은 단계를 거쳐서 진행하는 것으로서, 어른의 사고와 어린이들의 사고 간에는 질적인 상위점이 있다.
2. 모든 사고는 감각 운동적 활동에 기원을 두고 있다.
3. 어린이의 사고가 발달하기 위해서는 자기중심성에서의 탈피가 불가결하므로 그러기 위해서 친구들과의 관계를 갖는 것이 매우 중요하다.
4. 어린이의 사고력은 바른 지식이 누적되어 발달해가는 것이 아니고 어린이가 자기 생각의 잘못에 대하여 깨닫고, 스스로 수정해가는 활동을 통해서 발달한다.
5. 어린의 발달은 개인과 환경과의 상호 작용을 통해서 진행한다.
6. 사고가 활동하는데 는 항상 감정이나 의욕의 움직임이 불가결하다.

♣.결론

본문내용

교육회의 주류로 되려고 까지 한다.
♣.결론
이러한 관점에서 보더라도 피아제 이론이 현대 교육에 대단히 큰 영향을 계속하여 끼치고 있다고 하겠다.
장 피아제(Jean Piaget)는 의심할 여지없는 세기의 아동발달 심리학자이다. 피아제는 그의 아이들이 노는 것을 보면서 인간의 적응에 관심을 돌렸다. 그는 훈련된 과학자의 눈으로 그들을 관찰하면서 아이들의 놀이를 환경과의 대결로 보았다. 다시 말하면, 아이들은 놀이를 통해서 적응하는 것을 배우고 있다는 사실을 발견했다.
그는 많은 연구와 독창적이면서도 놀랄 만한 이론들을 내놓고 이 세상을 떠났다. 비록 그의 이론들이 미국에서는 계속간과 된적이 있었지만 현재는 많은 연구의 이론적인 기초 역할을 하고 있으며 특히 유아 교육의 이론적 지주 역할을 하고 있다.

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