[ 반두라의 사회학습이론의 주요 개념을 설명하고, 바람직한 양육자의 역할 ]

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목차

목차
1. 서론
2. 본론
(1) 사회적 배경
(2) 사회학습이론의 주요 개념
(3) 바람직한 양육 방법
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

cial learning theory. Englewood Cliffs, N.J. : Prentice Hall, 1977. https://www.riss.kr/link?id=M559478
4) 이임정, 「자기효능감의 이해를 통한 인간의 욕구와 행동에 관한 연구」, 『경영 교육 연구』, 2009, 55(1), 221-247.
https://www.dbpia.co.kr/Journal/articleDetail?nodeId=NODE07426721
5) 한민경 and 한윤경, 「미술 활동을 통합한 유아 셀프리더십 프로그램이 유아의 셀프리더십과 자기효능감에 미치는 영향」, 『유아교육·보육 복지 연구』, 2009, 13(3), 5-31.
6) 정안나, 「유아의 사회적 능력, 자기효능감, 정서지능이 친사회적 행동에 미치는 영향」, 『대구가톨릭대학교 대학원 석사학위논문』, 2008.
7) Bandura, Albert, 「The Self System in Reciprocal Determinism」, 『American Psychologist』, 1978, 33(4), 344-358.
8) Bandura, Albert, 「Self-efficacy; The exercise of control」, 2001.
9) Bandura, Albert, et al, 「사고와 행동의 사회적 기초」, 『Englewood Cliffs, NJ』, 1986.
10) Bandura, Albert, 「Social cognitive theory: An agentic perspective」, 『Annual review of psychology』, 2001.

키워드

반두라,   사회학습이론,   개념