목차
목차
I. 프로그램의 필요성
1. 기획 배경
2. 기존 프로그램과의 차별성
II. 프로그램의 목적 및 목표
1. 프로그램의 목적
2. 산출 목표
3. 성과 목표
III. 본 과제를 수행하면서 들었던 생각
IV. 출처 및 참고문헌
I. 프로그램의 필요성
1. 기획 배경
2. 기존 프로그램과의 차별성
II. 프로그램의 목적 및 목표
1. 프로그램의 목적
2. 산출 목표
3. 성과 목표
III. 본 과제를 수행하면서 들었던 생각
IV. 출처 및 참고문헌
본문내용
맞춤형 교육이 필요하다는 점도 새롭게 느꼈다. 이번 과제를 통해 디지털 격차가 단순한 기술적 문제가 아니라, 사회적 배제와 연결될 수 있는 심각한 문제라는 점을 알게 되었다. 단순히 기술을 배우는 것이 아니라, 어르신들이 실생활에서 실제로 활용할 수 있도록 돕는 것이 가장 중요하다는 것을 깨달았다. \'디지털 손잡이\'라는 프로그램명이 괜히 나온 것이 아니라는 생각이 들었다. 단순한 교육을 넘어, 누군가의 손을 잡고 함께 걸어가는 과정이야말로 진정한 디지털 포용이 아닐까?
IV. 출처 및 참고문헌
- \"취약계층 디지털에 반하다! 프로그램 전국 확대 추진\", [테크월드 김정진 기자] 2020.06.20
https://www.epnc.co.kr/news/articleView.html?idxno=98417
- 과학기술정보통신부, “2023년도 디지털배움터 사업 추진 공통 가이드라인”
https://www.epnc.co.kr/news/articleView.html?idxno=98417
통계청, 2024 고령자 통계
https://www.kostat.go.kr/board.es?mid=a10301010000&bid=10820&act=view&list_no=432917
IV. 출처 및 참고문헌
- \"취약계층 디지털에 반하다! 프로그램 전국 확대 추진\", [테크월드 김정진 기자] 2020.06.20
https://www.epnc.co.kr/news/articleView.html?idxno=98417
- 과학기술정보통신부, “2023년도 디지털배움터 사업 추진 공통 가이드라인”
https://www.epnc.co.kr/news/articleView.html?idxno=98417
통계청, 2024 고령자 통계
https://www.kostat.go.kr/board.es?mid=a10301010000&bid=10820&act=view&list_no=432917
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