유아교육3 부모교육 부모교육의 개념 필요성 및 목적에 대해 설명하고 영유아교육기관에서 부모교육을 활성화

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유아교육3 부모교육 부모교육의 개념 필요성 및 목적에 대해 설명하고 영유아교육기관에서 부모교육을 활성화에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
1. 부모교육의 개념, 필요성 및 목적에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서 부모교육을 활성화 할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오.
2. 부모의 발달적 역할에 대해 설명하고, 부모의 양육행동에 따른 자녀의 발달 특성에 대해 논하시오.
3. 참고문헌

본문내용

역할이 자녀의 발달에 미치는 영향은 부모의 양육행동 유형에 따라 크게 달라질 수 있다. 쉐퍼(Schaefer, 1959)는 양육행동을 애정과 통제의 정도에 따라 네 가지 유형으로 구분하였다. 애정적이고 자율성을 존중하는 부모의 태도는 자녀에게 긍정적인 영향을 미친다. 이러한 부모는 자녀를 인격적으로 존중하며, 독립성과 자율성을 최대한 인정해준다. 그 결과, 자녀는 타인을 신뢰하고, 감정을 자유롭게 표현하며, 원만한 대인관계를 형성하는 능력을 기르게 된다. 반면, 애정은 있으나 통제적인 부모의 태도는 자녀에게 높은 학업 성취를 기대하고 엄격한 규칙을 적용하는 경향이 있다. 이러한 환경에서 자란 자녀는 순종적일 수 있지만, 지나친 통제는 창의성과 사교성을 저하시킬 수 있다. 또한, 학업 성취 여부에 따라 애정과 통제의 정도가 달라지는 경우, 자녀는 불안감을 느낄 수 있다. 애정이 부족하고 방임적인 부모의 태도는 자녀에게 부정적인 영향을 미친다. 부모가 자녀에게 무관심하거나 냉담한 태도를 보이면, 자녀는 정서적 불안을 경험하며, 사회적 미성숙과 반사회적 행동을 보일 가능성이 높아진다. 이러한 경우, 자녀는 적대적이거나 감정적으로 위축될 수 있다. 애정이 없고 통제적인 부모의 태도는 더욱 심각한 문제를 초래할 수 있다. 부모가 자녀를 처벌 위주로 양육하고 권위적인 태도를 유지하면, 자녀는 부정적인 자아정체감을 형성하고, 내면의 갈등이 커질 수 있다. 이로 인해 자녀는 사회성이 부족하고, 스트레스를 받았을 때 공격적이거나 자학적인 태도를 보일 위험이 있다. 05강_강의록 전체 참고.
3. 참고문헌
부모교육 강의록

키워드

부모교육,   개념,   필요성,   목적