목차
⑴ 정신분석학적 발달이론
⑵ 인지발달이론
⑵ 인지발달이론
본문내용
행동을 하며 환경을 느끼고 사물을 자각한다. 이러한 행동들은 모든 지적발달의 기초가 된다.
2)
-감각동작기에서 조작적사로 넘어가는 과도기로 개념적 상징적 양식으로 활동한다.
3)
-구체적 조작기로 정신적인 기능을 조작하고 정리할 수 있다.
4)
-아동은 가장 발달한 인지적 조작단계로 들어서고 구체적 실제적인 상활을 넘어서는 문제를 다룰 수 있게 된다.
2)
-감각동작기에서 조작적사로 넘어가는 과도기로 개념적 상징적 양식으로 활동한다.
3)
-구체적 조작기로 정신적인 기능을 조작하고 정리할 수 있다.
4)
-아동은 가장 발달한 인지적 조작단계로 들어서고 구체적 실제적인 상활을 넘어서는 문제를 다룰 수 있게 된다.
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