방통대중간 시민론 1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대에 따른 시민의 의미와 역할을 요약하시오

소개글

방통대중간 시민론 1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대에 따른 시민의 의미와 역할을 요약하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
1. 1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대에 따른 시민의 의미와 역할을 요약하시오.
2. 나는 시민인가? 나는 언제 나를 시민이라고 의식하는가? 자신을 스스로 시민이라고 생각했던 경험이나 사례가 있다면 소개하시오. 만약 평소 자신을 시민이라고 생각해 본 적이 없다면, 그 이유가 무엇인지를 서술할 것.
3. 참고문헌

본문내용

를 보장받았다. 하지만 그 시대에도 여성과 노예는 시민으로 인정받지 못했다. 나 역시 현대 사회에서 시민권을 가지고 있지만, 과연 나는 그것을 충분히 인식하며 살고 있을까?
내가 나를 시민이라고 생각했던 경험 중 하나는 대선에서 투표를 했을 때였다. 평소 정치에 큰 관심이 있는 편은 아니었지만, 당시 주변에서 청년들의 목소리가 반영되어야 한다는 이야기를 많이 들었다. 그때 나는 시민으로서 내가 가진 권리를 직접 행사하고 있다는 느낌을 받았다. 프랑스 혁명 이후 시민들이 적극적으로 정치에 참여하게 되었다는 강의 내용을 떠올려 보면 1-6. 8쪽 참고.
, 투표는 단순한 행위가 아니라, 현대 민주주의에서 시민의 역할을 수행하는 중요한 방법이라는 생각이 들었다. 하지만 투표가 끝난 후, 다시 일상으로 돌아오면서 나를 시민이라고 의식하는 순간은 거의 없었다.
시민의 개념은 시간이 지나면서 정치뿐만 아니라 경제적인 역할까지 포함하게 되었다. 1-6. 12쪽 참고.
하지만 나는 경제적인 면에서도 내가 시민이라는 걸 크게 실감한 적이 없다. 현대 사회에서 시민은 단순히 정치에 참여하는 존재가 아니라, 노동을 하고 소비를 하면서 사회에 기여하는 존재라고 한다. 하지만 나는 직장 생활을 하거나 물건을 사면서도 그것이 시민으로서의 활동과 연결된다고는 생각하지 않았다. 산업혁명 당시 노동자들은 자신들의 권리를 주장하며 싸워왔고, 1-6 14쪽 참고.
그 결과 지금 우리가 누리는 노동 환경과 권리가 보장되었다. 하지만 나는 그런 과정 없이 당연하게 시민으로서의 권리를 누려왔기 때문에, 스스로 시민이라는 사실을 깊이 생각해보지 않았던 것 같다.
또 다른 경험은 코로나19 팬데믹 때 공공의료 시스템을 이용했을 때였다. 나는 백신을 맞으며, 건강이 단순히 개인의 문제가 아니라 사회와 연결된 문제라는 것을 깨달았다. 과거에는 빈민들이 국가의 보호를 받지 못하고 자선의 대상이었지만, 1-6 17-18쪽 참고.
현대 복지국가에서는 시민들의 건강과 안전이 국가의 책임이 되었다. 나는 국가가 제공하는 의료 서비스를 받으며, 내가 단순한 개인이 아니라, 사회의 일원으로서 보호받고 있다는 것을 실감했다.
그럼에도 불구하고, 나는 여전히 스스로를 시민이라고 자주 인식하지 않는다. 아마도 그것은 내 권리와 역할이 이미 법적으로 보장되어 있고, 내가 특별히 노력하지 않아도 시민으로서의 혜택을 누릴 수 있기 때문일 것이다. 하지만 신자유주의 이후 복지 제도가 점점 축소되면서, 시민의 권리가 점점 줄어들 수도 있다는 강의 내용을 보고, 1-6강 21쪽 참고.
나는 시민으로서 더 적극적으로 내 역할을 고민해야 한다고 생각하게 되었다.
나는 시민이다. 하지만 나는 평소에 그것을 자주 떠올리지 않는다. 그러나 투표를 할 때, 경제 활동을 할 때, 공공 시스템을 이용할 때, 나는 내가 단순한 개인이 아니라 사회와 연결된 시민이라는 것을 느낀다. 앞으로는 내 시민 정체성을 좀 더 자각하고, 내 권리와 책임을 균형 있게 수행하는 시민이 되고 싶다.
3. 참고문헌
1-6

키워드

방통대중간,   시민론,   고대 사회,   서 현대 복지국가,   각 시대,   시민의 의미와 역할