통신언어에 관한 고찰

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통신언어에 관한 고찰에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I.서론

II. 연구대상 및 방법
1. 연구대상
2. 연구방법

III. 통신언어의 특성 분석
1. 음운론적 층위
1) 소리나는 대로 적기(연철)
2) 생략과 축약
3) 어휘의 생략
4) 첨가
5) 모음 전환
2. 형태론적 층위
1) 은어
2) 약어
3)비어
4) 감정 표현 부호(Emoticon)
3. 통사론적 층위
1)조사의 생략
2)명사(구)와 동사(구)의 생략
3) 단형문의 사용
4) 존대법

IV. 통신언어가 나타난 원인과 미치는 영향
1. 통신언어의 왜곡현상에 대한 원인
1) 경제적 원인
2) 사회적인 원인
3)심리적인 원인
2. 통신언어가 국어생활에 미치는 영향
1) 부정적인 영향
2) 긍정적인 영향

V. 결론

본문내용

가져올 수 밖에 없다. 통신언어가 낯선 기성세대와 통신언어가 자연스럽기만 한 신세대 사이에서 더욱 더 커져갈 세대차는 우리 사회의 이질성을 더할 우려가 있는 것이 사실이다.
언어의 특성 중 창조성이 있다. 그 특성에 의하면 언어가 새로 만들어지는 것은 어찌 보면 당연한 것일 수도 있다. 그러나 언어의 특성에는 창조성만이 있는 것은 아니다. 언어의 가장 큰 특성은 사회성이다. 그 사회 구성원이 다 알아들을 수 있는 모두의 의사소통이 가능한 언어여야 비로소 그 사회의 언어로 인정되는 것이다. 통신언어는 우리 사회의 공통언어로 받아들이기에는 문법적인 면에서나 정서적인 면에서 크게 맞지 않는 것이 사실이다. 통신언어는 실제로 표준어 규정에 어긋나는 표현들이 많다. 표준어 규정이 바뀌지 않는 한은 통신언어는 우리 사회의 공통언어로 받아들여지기에 무리가 있다고 보겠다.
2) 긍정적인 영향
첫째, 통신언어의 사용은 시간절약을 위한 경제적 측면으로 보면 그다지 나쁜 것이 아니라는 것이다. 통신상의 대화방에서 컴퓨터를 사용하는 일이 능숙하지 못한 초보이거나 문서입력 프로그램을 잘 다루지 못하는 사람들은 대화방에서 글을 올리는 속도가 느릴 수밖에 없는 것은 간과할 수 없는 일이다. 이러한 경우에 은어로 구분될 수도 있는 통신언어가 있다면 편하게 통신을 즐길 수 있고 능숙한 사용자라 하더라도 쓰기에 편해서 좋을 것이다.
둘째, 발음(음성언어)과 글자(문자언어)와의 이질화를 좁혀주는 의미가 있다고 할 때 소리글자인 우리의 한글은 통신 언어 사용에 의미가 있다.
셋째, PC통신에서는 우리의 고유어를 회복하려는 노력이 눈에 띄게 많다. 예를 들자면 M.T를 모꼬지라고 한다거나 써클 룸을 동아리방이라고 하는 것이 그것이다. 고유어의 사용은 대학이 먼저 시작했다. '새내기'등의 고유어가 의외로 젊은 세대에게 호응을 얻었던 것이다. 하지만 PC통신이 없었더라면 고유어는 짧은 시간동안 그렇게 널리 퍼져 나가고 많은 호응을 얻지는 못했을 것이다.
V. 결론
지금까지 통신 언어의 특성에 대해 음운론적 층위, 형태론적 층위, 통사론적 층위에서 살펴보았다. 음운론적인 층위에서 살펴볼 때 통신언어는 소리나는 대로 적기, 생략과 축약, 어휘의 생략, 첨가, 그리고 모음 전환의 형태로 나타난다. 형태론적 층위에서는 은어, 약어, 비어, 그리고 감정 표현 부호가 두드러지게 사용된다. 통사론적 층위에서는 조사의 생략, 문장 성분 생략, 단형문의 사용, 존대법으로 그 양상을 살펴보았다. 또 이러한 통신언어의 왜곡현상에 대한 원인으로 경제적, 사회적, 그리고 심리적 원인이 있었다. 기능적인 면에서 몇몇 고유어 사용의 장려, 언어의 경제성 향상 등 순기능도 있었으나 비어나 은어를 비롯한 단지 일탈을 목적으로 하는 흥미 위주의 언어가 많아서 언어 교육이나 사회성 확립에 역기능도 있었다.
이러한 통신상의 언어 사용에 대해 전문가들의 의견은 다양하다. 유니텔의 이규남 팀장은 "언어 파괴의 우려도 있지만 새로운 언어가 생긴다는 것을 신선하다고 볼 수도 있다."고 주장했다. 또 서울대 신재기 교수도 "네티즌 언어는 일종의 유행어이다. 네티즌도 이런 언어가 비정상적이라는 것을 알고있기 때문에 큰 문제는 없을 것으로 본다."면서 "그들만의 문화를 만끽할 수 있게 내버려두는 것이 좋을 것"이라고 말했다. 반면에 경희대 서정범 교수는 "네티즌들이 자신만의 용어를 만드는 것은 자칫 우리 문법을 파괴하는 결과를 낳을 수 있다"며 "이런 상태가 계속될 경우 정서법(正書法)에 혼란을 가져올 것"이라고 우려했다. 이렇듯 채팅 상의 언어가 '새로운 언어의 창조'이냐 아니면 '기존 언어의 파괴'이냐에 대해 논란이 분분하다. 이러한 논쟁은 통신언어가 현실 생활에 미치는 영향이 크다는 점과 그 언어가 긍정적 측면과 부정적 측면을 함께 내포한다는 점에 기인하는 것이다.
그러나 부정적인 측면은 언어 습관의 거의 대부분이 형성되는 아동기에 있어서 매우 치명적인 것이라 볼 수 있다. 따라서 초등학교에서의 국어 교육은 그 중요성이 더욱 강조된다고 하겠다. 정보화, 세계화 시대에 학생들의 통신사용을 아예 전면적으로 막을 수는 없다. 다만 학생들에게 올바른 표준어 교육을 통한 국어 교육을 시키고 잘못된 언어 사용을 바로 잡아주는 노력만이 최선일 것이다. 또한 학생들에게 우리나라 국민의 민족성과 언어와 문화 형성의 상호작용에 대해 알려줌으로써 우리의 고유어를 더욱 발전시키고 올바른 국어 사용능력의 신장을 꾀해야 한다.
언어는 곧 사고에 영향을 미친다. 언어가 짧아지고, 원칙이 없어지며, 편리함과 재미만을 추구하게 되면 우리의 사고 또한 그렇게 변해 갈 것이다. 경제성의 원리도 좋다고 하지만 깊은 생각과 원리 원칙이 아쉽다는 생각이 드는 것도 사실이다. 언어를 즐거운 마음으로 재미나게 우리의 정확한 말의 표현을 더 예쁘게 가꾸며 사랑하는 마음을 지켜나갔으면 한다. 예전에 있었던 좋은 순우리말을 우리가 잃어버리고 외래어 속에 묻혀버려서 이제는 거의 볼 수 없는 옛말로 남아버리게 한 것처럼 그렇게 되지는 않게 우리말의 올바른 사용법도 잘 지켜나가야겠다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 권연진(1998) 컴퓨터 통신어의 언어학적 특징, 언어과학 5.2, 동남언어학회
2. 이정민(1994) PC통신이 청소년 언어 생활에 미치는 영향, 서울 YMCA
3. 김봉섭(1998) PC통신에서의 언어폭력에 관한 연구
4. 한국 청소년 개발원(1995) 청소년 PC통신 이용실태에 관한 연구
5. 강범모외(2000) 한국어의 텍스트, 장르, 문체, 유형, 택문사
6. 권재일 (1999) 컴퓨터 언어의 사회학적 연구
7. 이정복(1998) 컴퓨터 통신 분야의 외래어 사용
8. 김슬옹(1995.10.23) 통신언어담론, 성대신문
9. 최이현(1997) 중·고등학생 은어 연구
10. 남기심, 고영근(1994) 국어 문법론, 탑출판사
11. 임칠성(2000) 컴퓨터 대화방 '글말'의 어휘에 대한 계량적 고찰
12. 김혜숙(1995) 현대국어의 사회학적 연구, 대학사
13. 김종택외 5인(1994) 신국어학, 형설 출판사

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통신언어,   언어,   형태론,   통사론,   국어생활,   통신