국문 공통251 언어와생활 교재 3장에서 설명한 사회적 환경과 언어 변이를 요약하시오

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국문 공통251 언어와생활 교재 3장에서 설명한 사회적 환경과 언어 변이를 요약하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
1. 사회적 환경과 언어 변이
2. 사회적 환경에 따른 언어 변이의 예
(1) 음운에서의 언어 변이
(2) 어휘에서의 언어 변이
(3) 문법에서의 언어 변이
(4) 담화에서의 언어 변이
3. 출처 및 참고문헌

본문내용

의 주장을 나타낼 때 남성은 평서문을 여성은 의문문을 선호하는 경향이 있고, 청자에게 어떤 요구를 할 때도 직접적인 명령문이 아닌 청유문이나 의문문으로 간접적으로 명령을 표현하는 경향이 있다. 또한 여성은 문장을 완성시키지 않고 끝내는 미완성형의 문장을 많이 사용하며 평서문에서 남성들은 ‘-습니다’, 여성들은 ‘-어요’를 의문문에서 남성들은 ‘-냐’를, 여성들은 ‘-니’를 사용하는 경향이 있다. 담화적 특징으로는 여성은 남성보다 찬사를 많이 하고 공손한 표현을 사용한다. 대화에서도 남자들은 주도권을 잡으려는 태도를 취하고 여성들은 보조적인 역할을 담당하려는 태도를 보인다. 또한 ‘여기자’와 같은 남성 중심어, ‘미인’과 같은 절대 여성어에서도 성별 차이가 드러나며, 속담 ‘암탉이 울면 집안이 망한다’에서 여성은 그 가치를 인정받지 못하고 남성 위주의 가부장적 사회의 부속물로써 존재하고 표현된다는 차이가 있다.
2. 사회적 환경에 따른 언어 변이의 예
(1) 음운에서의 언어 변이
‘외삼촌>외삼춘’, ‘밥하고>밥하구’, ‘더럽다>드럽다’와 같은 고모음화 현상은 66세 이상의 연령에서 그 실현 빈도가 높고, 성별에서는 여성에게서 더 자주 나타났다. 또한 ‘맡기다>

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언어와생활,   사회적,   언어변이,   환경