(청소년인성교육 2025 중간과제) 청소년인성교육 교재 6장과 동영상 강의 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여 1) 감사에 대한 개념 및 이론을 제시 2) 감사 증진 활동을 고안하여 자신의 삶에 직접 적용 3) 이러한 적용 과정에서 느낀점과 배운점

소개글

(청소년인성교육 2025 중간과제) 청소년인성교육 교재 6장과 동영상 강의 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여 1) 감사에 대한 개념 및 이론을 제시 2) 감사 증진 활동을 고안하여 자신의 삶에 직접 적용 3) 이러한 적용 과정에서 느낀점과 배운점에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 감사에 대한 개념 및 이론을 제시
1) 감사의 개념
2) 감사에 대한 다양한 이론들

2. 감사 증진 활동을 고안하여 자신의 삶에 직접 적용한 후 그 내용을 제시
1) 다양한 감사증진 활동 소개
2) 감사증진 활동 선택 : 감사 편지 쓰기 활동
3) 자신의 삶에 감사 편지 쓰기 활동 적용한 내용

3. 이러한 적용 과정에서 느낀 점과 배운 점
1) 적용 과정에서 느낀 점
2) 적용 과정에서 배운 점

4. 참고문헌

본문내용

문 속에서 한참을 맴돌고 있었습니다. 그때 선생님께서는 조용히 제 옆에 와 앉아주셨죠. 특별한 말보다는 제 얘기를 끝까지 들어주시고, “지금 걱정한다고 당장 답이 나오는 건 아니야. 너는 이미 네 안에 방향이 있어. 그걸 찾는 과정이 조금 오래 걸릴 뿐이야.”라고 말씀해 주셨던 기억이 납니다. 그때는 그 말이 무슨 뜻인지 잘 몰랐어요. 하지만 시간이 지나 대학 생활을 하고, 지금의 진로를 준비하면서 그 말이 자주 떠오릅니다. 당시 저는 자신을 너무 부족하다고만 느꼈는데, 선생님은 제 안에 가능성이 있다고 믿어주셨죠. 그 믿음이 지금의 저를 조금씩 만들어 준 것 같아요. 그리고 아직도 기억나는 건, 진로 상담 시간에 선생님이 제게 책 한 권을 건네주시며 “이 책, 너에게 어울릴 것 같아”라고 말해주셨을 때입니다. 그 책은 제 책장 맨 앞줄에 여전히 꽂혀 있고, 가끔 꺼내 다시 읽곤 합니다. 누군가 나를 깊이 바라보고 조용히 응원해주고 있다는 감각은, 생각보다 오래도록 사람의 마음을 지탱해준다는 것을 그때 처음 알게 되었어요.
요즘 저는 이전보다 훨씬 덜 흔들리고, 불안 속에서도 제 중심을 조금은 잡을 수 있게 되었어요. 그런 마음의 뿌리는 선생님과 나눈 말들, 함께했던 그 시절에서 자란 것 같습니다. 선생님께서 제게 해주신 것처럼, 저도 누군가의 길에 작은 등불이 되는 사람이 되고 싶다는 마음이 듭니다. 진심으로 감사드립니다, 선생님. 앞으로도 선생님의 하루가 누군가의 성장처럼 깊고 따뜻하길 마음속으로 기도하겠습니다. 언젠가 직접 인사드릴 수 있는 날이 오기를 바랍니다.
늘 건강하시고 행복하세요.
2025년 ○월 ○일
제자 ○○ 올림
3. 이러한 적용 과정에서 느낀 점과 배운 점
1) 적용 과정에서 느낀 점
감사 편지를 쓰는 과정은 생각보다 훨씬 더 감정적이었다. 처음에는 단순히 ‘좋은 일 쓰기’처럼 접근했지만, 글을 쓰다 보면 자연스럽게 당시의 상황, 감정, 냄새, 말투, 심지어 배경음악까지 떠올랐다. 감정이 생생하게 재현되면서 마치 과거의 나와 마주 앉아 대화하는 기분이 들었다. 특히 평소 말로는 하지 못했던 이야기들을 글로 표현하는 순간, 내 마음속 깊은 감정들이 정리되며 심리적인 해방감이 찾아왔다.
편지를 통해 감사의 마음을 전하고 나서, 상대방으로부터 돌아오는 반응 또한 인상 깊었다. “내가 그렇게 큰 힘이 되었는지 몰랐다”는 말과 함께 감동과 놀라움을 표현한 친구의 문자를 읽으며, 감사는 서로의 존재 가치를 확인시키는 정서적 연결 고리임을 실감했다. 감사는 나를 위한 정서 훈련이면서도 동시에 타인에게 의미 있는 선물이 될 수 있다는 것을 깨달았다.
2) 적용 과정에서 배운 점
감사 편지 쓰기 활동을 통해 나는 ‘감사의 감정’은 훈련을 통해 더욱 깊어질 수 있다는 사실을 배웠다. 감정은 순간적으로 떠오르지만, 그것을 구조화하고 언어로 정제하는 과정에서 더 명확해지고 강해진다. 특히 구체적인 상황과 감정을 연결 짓는 글쓰기 방식은 단순한 감정보다 더 강한 심리적 울림을 만들어냈다. 또한 이 활동을 통해 감사는 사람 간의 관계를 회복하고 심리적 탄력성을 키우는 강력한 도구임을 체감했다.
더불어 일상의 작고 평범한 순간들 속에서 ‘고마움’을 발견하려는 시각의 중요성도 알게 되었다. 감사는 대단한 사건에서만 비롯되는 것이 아니라, 매일 반복되는 일상 속에서 조금만 시선을 달리하면 쉽게 발견할 수 있다. 그리고 그 발견이 쌓일수록 삶의 질은 분명히 변화한다. 이 경험은 나에게 단순한 과제를 넘어서, ‘어떻게 살아갈 것인가’에 대한 정서적 지침을 제시해 주었다.
4. 참고문헌
하혜숙, 황매향, 여태철, 강지현 (2018) 청소년인성교육. 방송통신대학교 출판문화원

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