피아제의 물리적 지식, 논리수학적 지식, 사회적 지식을 비교하여 정리하고 각각의 지식을 획득하기 위한 예를 제시하시오.

소개글

피아제의 물리적 지식, 논리수학적 지식, 사회적 지식을 비교하여 정리하고 각각의 지식을 획득하기 위한 예를 제시하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 물리적 지식
2. 논리 수학적 지식
3. 사회적 지식

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

을 가져야 할 필요성을 느꼈다. 어떤 유아는 보고 듣고 만지고 관찰하면서 구체적인 경험을 통해 물리적 지식을 획득할 수 있도록 지원해야 할 수도 있고, 어떤 유아는 논리 수학적으로 사고할 수 있도록 지원해야 할 수도 있으며, 어떤 유아는 사회적 문화를 잘 전달받을 수 있도록 도와줘야 될 수도 있다고 생각하기 때문이다.
물리적 지식, 논리 수학적 지식, 사회적 지식을 개념과 지식의 근원 그리고 구성과정으로 비교 분석하였다. 교사는 단순히 유아가 사물을 조작하는 활동뿐만 아니라 정신적으로 깊게 관여하여 논리 수학적인 관계도 이해 할 수 있도록 지도하는 등 바람직한 수학지도를 위해 노력해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
여기스터디 “아동수학지도”강의교안 p34
Herbert P. Ginsburg & Sylvia Opper,『피아제의 인지발달이론』, 학지사 (2006)
김영실,『영유아 수학교육』, 공동체 (2020)
이정욱,『유아수학교육』, 정민사 (2015)
강영욱(Young Wook Kang),and 이경화(Kyung Hwa Lee). \"물리적 지식활동을 통해서 본 1~3세 영유아의 초기 논리,수학적 사고 발달. 아동학회지 29.1 (2008): 15-32.

키워드

보육교사,   아동수학지도,   피아제,   물리적 지식,   논리수학적 지식,   사회적 지식