미술 활동 계획안 10가지 유아 활동-가족 주제

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미술 활동 계획안 10가지 유아 활동-가족 주제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

미술 활동 계획안 10가지 유아 활동-가족 주제

본문내용

잡지에서 사람 사진을 오린 후 활동지에 붙여 여러 가족의 모습을 표현한다.
－내가 생각하는 여러 가족의 모습을 표현해 볼까요?
－잡지에 있는 사람의 사진을 오려서 활동지에 붙이고 있군요.
－내가 생각한 사진이 없는 경우 그림으로 직접 그려볼 수 있어요.
－다양한 가족의 모습 위에 여러 재료를 붙여 꾸미고 있네요.
놀이의 확장
여러 가족의 모습 패턴 만들기가발 등 착용하고 여러 가족의 모습 극놀이
놀이기록
여러 가족의 형태와 콜라주가 무엇인지에 대해 알아보고 이야기를 나눈 후, 미술 놀이가 전개됨. 대부분 다문화, 외국인 가족에게 관심을 가지며 잡지에서 외국인을 찾아 가족 형태를 나타냄. 이후 미술 재료로 옷, 집 내, 외부를 꾸미며 각 문화를 알아보려고 함.
활동 계획안
교사
원장
놀이명
우리 가족 나무 만들기
주제
나와가족
영역
미술
교사의 기대
·우리 가족에 대해 관심을 가진다.·우리 가족의 생김새를 관찰하고 그림으로 표현한다.
누리과정관련요소
사회관계>더불어 생활하기>가족의 의미를 알고 화목하게 지낸다.예술경험>창의적으로 표현하기>다양한 미술 재료와 도구로 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
놀이자료
\'우리 가족 이름 나무\' 활동지, 그리기 도구, 가위, 풀
사전준비
① 가정에 안내해 가족사진을 받는다.② 유아들의 가족사진을 벽면에 전시한다.
교사의 지원
·자료 : 활동지를 전시하고 싶어 하여 교실에 전시 공간을 마련하고 서로의 작품을 감상할 수 있도록 하였다.
놀이방법
① 가족사진을 보고 있는 유아와 이야기 나눈다.
② 활동지를 탐색한다.
- 어떤 활동지인가요?
- 무엇이 보이나요?
- 우리 가족의 이름을 알고 있나요?
- 글로 쓸 수 있나요?
③ 가족 나무에 가족 구성원의 얼굴을 그린다.
- 우리 가족 나무를 만들어볼까요?
- 가족의 얼굴을 생각하며 그림으로 그려볼까요?
- 엄마의 이름은 무엇인가요?
- 또 다른 가족의 이름도 적어볼까요?
놀이의 확장
·가족 액자 만들기·우리 가족 가계도 구성하기
놀이기록
지난주 가족 구성원을 소개했던 경험을 떠올리며 전시된 가족사진을 탐색하고, 가족 나무에 우리 가족의 얼굴을 그려보기로 함. 유아는 가족 구성원의 이름을 떠올려 적어보고, 얼굴 생김새의 특징을 반영하여 그림으로 표현하는 모습임. 완성된 작품은 전시하여 다른 친구의 가족에도 관심을 가져봄,
활동 계획안
교사
원장
놀이명
우리 가족을 위한 편리한 도구 만들기
주제
나와가족
영역
미술
교사의 기대
도구의 의미를 알아보며 관심을 가진다.우리 가족을 위한 편리한 도구를 생각하고 만들어본다.
누리과정관련요소
예술경험>창의적으로 표현하기>다양한 미술 재료와 도구로 자신의 생각과 느낌을 표현한다.자연탐구＞생활 속에서 탐구하기＞도구와 기계에 대해 관심을 가진다.
놀이자료
도화지, 그리기 도구, 도구 만들 재료(재활용품 상자, 페트병, 우유갑 등), 꾸미기 재료
놀이방법
<도입>
① 평소 우리 가족이 힘들어했던 것을 생각해 본다.
<전개>
① 우리 가족을 위해 필요한 도구를 생각한다.
－우리 가족을 위해 편리한 물건을 만든다면 무엇을 만들 수 있을까요?
－누구를 위한 물건을 만들고 싶나요?
－그 물건은 어떻게 만들 수 있을까요?
② 내가 만들고 싶은 우리 가족을 위한 편리한 도구를 도화지에 그린다.
－내가 만들고 싶은 우리 가족을 위한 편리한 도구를 도화지에 그려볼까요?
－이것을 만들려면 무엇이 필요할까요?
③ 도화지의 그림을 보며 우리 가족을 위한 도구를 만든다.
－내가 만들고 싶은 도구를 여기 있는 재료를 이용하여 만들어볼까요?
－이 도구의 이름을 무엇이라고 지으면 좋을까요?
－이 도구를 우리 가족에게 어떻게 줄까요?
<마무리>
① 우리 가족을 위한 편리한 도구를 만든 느낌을 이야기 나눈다.
－우리 가족을 위해 무엇을 하였나요?
－우리 가족에게 필요한 도구로 어떤 것을 만들어보았나요?
－완성된 도구를 가족에게 선물하면 가족의 기분이 어떨까요?
놀이의 확장
가족을 위한 선물 만들기편리한 도구 전시회장 구성하기
놀이기록
도구가 무엇인지 알아보며 우리 가족에게 필요할 도구가 무엇인지 생각하고 만들 수 있도록 함. 그러자 우리 가족이 평소에 가지고 싶어 했던 것, 필요한 것 등을 생각하며 만들고 싶은 도구를 도화지에 그림으로 그려봄. 재활용품과 그림을 활용해 평면과 입체적으로 구성 후 가족을 위해 선물할 것이라고 기뻐함.
활동 계획안
교사
원장
놀이명
핸디코트로 만든 생일 케이크
주제
나와가족
영역
미술
교사의 기대
생일에 먹는 케이크에 관심을 가진다.다양한 재료를 활용하여 생일 케이크를 만든다.
누리과정관련요소
사회관계>나를 알고 존중하기>나를 알고 소중히 여긴다.예술경험>창의적으로 표현하기>다양한 미술 재료와 도구로 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
놀이자료
\'케이크\' 그림, 투명 용기, 핸디코트, 물감, 꾸미기 재료, 빨대
놀이방법
<도입>
① 케이크 그림을 보며 생일에 대해 이야기 나눈다.
<전개>
① 교사와 함께 핸디코트를 탐색하며 케이크 만드는 방법을 알아본다.
② 핸디코트와 물감을 섞고 생일 케이크 모양으로 만든다.
③ 다양한 재료를 이용하여 핸디코트 생일 케이크를 꾸민다.
- 여러 가지 재료를 이용하여 케이크를 더 꾸며볼까요?
- 초는 몇 개 꽂아볼까요?
- 나와 친구의 생일을 축하한다면 나이만큼 꽂아볼까요?<마무리
① 핸디코트로 만든 생일 케이크를 전시한다.
- 우리가 만든 생일 케이크를 어디에 둘까요?
- 극놀이를 하며 생일 케이크로 생일상을 차려볼까요?
- 또 무슨 놀이를 할 수 있을까요?
유의점
핸디코트가 다 마를 때까지 만지지 않고 기다리며 안전에 유의하여 사용할 수 있도록 한다.투명 용기가 없는 경우 재활용품을 활용한다. (컵라면 용기 등)
놀이의 확장
생일상 차려 생일파티 극놀이생일파티에 필요한 소품 만들기(고깔, 가랜드 등)
놀이기록
생일에 케이크를 먹어 본 경험을 즐겁게 이야기함. 이후 핸디코트를 탐색하며 사용 방법을 알아보고 주의하여 사용해 볼 수 있도록 함. 제공된 용기에 좋아하는 맛 표현을 하며 물감을 섞어 생크림처럼 바른 후, 다양한 꾸미기 재료를 활용해 나만의 케이크를 만들어봄. 완성된 케이크로 생일파티 극놀이 하기를 즐김.

키워드

발달평가,   관찰일지. 상담일지,   보육일지,   어린이집