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과제명 : 우리나라에서 평생교육을 법제화할 당ㅇ시 평생학습법이 제안되었는데, “평생교육법”이 아닌 “평생학습법”으로 제정했다면 어떤 이점이 있었을지에 대해 논하시오. (배점 : 30점)
본문내용
, 교육제도의 개방화, 교육 지배의 민주화를 지향하면서 국가의 새로운 도약과 발전을 주도하게 될 종합자본으로서의 역할을 담당하게 될 것이다. 이들 성과를 토대로 한국 평생교육의 한 단계 도약을 추구하고 있다. 전 연령대의 국민을 대상으로한 평생교육은 급속한 기술 변화의 시대에 국민의 역량을 높이는 가장 좋은 정책 수단이 될 것이다.
평생교육은 양극화를 해소하는 효과적인 정책 수단이기도 하다. 평생교육을 통해 개인의 성장과 더불어 고용과 복지도 실현할 수 있다. 현재 시대적 명제는 평생학습일 수밖에 없으며 이를 위한 국가의 존재는 국민을 위한 평생학습에 필요한 사회적 기반을 구축하는 일일 것이다. 한국의 경우도 예외 없이 새로운 내일을 위한 국가발전의 전략으로 평생학습을 사용하게 될 것으로 전망된다.
평생교육은 양극화를 해소하는 효과적인 정책 수단이기도 하다. 평생교육을 통해 개인의 성장과 더불어 고용과 복지도 실현할 수 있다. 현재 시대적 명제는 평생학습일 수밖에 없으며 이를 위한 국가의 존재는 국민을 위한 평생학습에 필요한 사회적 기반을 구축하는 일일 것이다. 한국의 경우도 예외 없이 새로운 내일을 위한 국가발전의 전략으로 평생학습을 사용하게 될 것으로 전망된다.
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