평준화와 수월성의 문제, 해결책

소개글

평준화와 수월성의 문제, 해결책에 대한 보고서 자료입니다.

목차

0.들어가며

1.평준화 정책의 배경

2.평준화 정책의 경과

3.고교평준화 정책의 문제점
가. 학력의 하향평준화
나. 학생의 학교 선택권 제한
다. 사학운영의 자율성 저해
라. 다양성 실종
마. 우수학생의 전출
바. 우수학생 지도의 어려움
사. 지역간 교육여건의 차이를 야기

4. 고교평준화 정책의 개선방안
가. 교육의 수월성 확보문제
나. 학생의 선택권 보장문제
다. 학교간 경쟁유인 문제
라. 학교 교육에 시장원리 적용

5. 마치며

<참고자료>

본문내용

서 제외하는 방안, 일정 기준을 초과하는 학교에 대해서는 자립형 사립학교로의 전환 방안 등을 고려할 필요가 있다.
평준화 정책을 시행하는 이면에는 학교의 교육 여건이 비슷해야 하는 전제가 있어야 할 것이다. 학교간 교육환경 차이의 구체적 형태는 특별 교실 수, 강당, 도서관, 학생 특별활동 공간 및 편의시설, 건물구조 등에서 나타난다. 건물 구조는 쉽게 바꿀 수 없는 경우이지만 나머지 조건은 지방 자치단체나 도교육청의 예산 배정에 따라 그 격차를 많이 줄일 수 있는 문제이다.
라. 학교 교육에 시장원리 적용
지금 존재하는 특목고를 원래의 설립취지대로 적극 되살리고, 현재 논의되고 있는 영재학교, 자립형 사립학교를 적은 숫자부터 도입하여 서서히 늘려나가는 것이 필요하다. 교육에 대한 지원을 효과적으로 해야 한다.
Ⅴ. 마치며
고교 평준화 정책이 시행된 후, 다시 비평준화로 전환된 도시들이 있다. 최근 이런 곳에서 다시 평준화를 시행해야 한다는 목소리가 나오고 있다. 지금까지는 정부 주도의 평준화 정책에 대한 반발이 평준화 시행의 결정권이 시도교육청과 교육감에게 넘어가는 것으로 일단락 되었다면, 이렇게되서 다시 비평준화된 지역에서 다시 평준화로의 전환을 요구하는 목소리가 커져가고 있는 것이다. 이들은 비평준화 제도로 전환된 후 중학교 교육의 파행을 가장 큰 문제점으로 지적하고 있다. 중학교에서 교육이 입시위주로 이루어져 전인교육이 실현되지 않는다는 점, 현대와 같은 정보화 사회에서는 성적위주의 학교 교육보다는 자신의 적성, 소질을 살려 다양한 분야에서 독창적 능력을 육성해야 함에도, 중학교 교육이 주입식 암기 교육에 치중함으로써 교육의 질을 떨어뜨린다는 점, 학교 간 학생간의 서열화에 따른 갈등의 증폭이 강조되어 지적되고 있다.
이처럼 우리나라의 고교 평준화 제도는 위에서 제시한 많은 문제점을 가지고는 있지만 중등 교육의 정상화를 꾀할 수 있다는 점에서 쉽게 포기할 수는 없는 제도이다. 따라서 평준화 제도에서 보장받지 못하는 다양성의 문제, 선택권의 문제 등을 해결할 수 있는 적절한 방법을 강구할 필요가 있다.
<참고자료>
1)http://www.reschool.or,kr 고교평준화 토론회 자료
2)송기창 <특집>공교육의 위기 어떻게 극복할 것인가?
-평준화의 문제, 어떻게 풀 것인가?
3)한국일보,『중학교 무시험 입학 제도와 고교 평준화』
4)참교육을 위한 전국 학부모, 기타 신문자료와 인터넷 자료 등

키워드

평준화정책 배경,   평준화 정책 경과,   평준화 정책의 문제점