평생교육론 교육학과1 우리나라에서 평생교육을 법제화할 당시 평생학습법이 제안되었는데 평생교육법이 아닌 평생학습법으로 제정했다면

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평생교육론 교육학과1 우리나라에서 평생교육을 법제화할 당시 평생학습법이 제안되었는데 평생교육법이 아닌 평생학습법으로 제정했다면에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
1 서론
2 본론
3 결론
4 참고문헌

본문내용

문제를 줄이는 방식으로도 평생학습법이 이용될 가능성이 높다. 결론적으로 이 글을 한 문장으로 요약해 본다면 평생학습법이 제정되었을 때 여러 가지 이점 이외에도 여러 가지 제도나 관습 문제점에도 다양하게 적용할 수 있다. 이러한 점 때문에 당시 평생학습법이 제정되었다면 더 좋은 현재 모습이 될 것이다.
4 참고문헌
서울특별시 교육청 교육정보 평생학습 평생교육시설
https://www.sen.go.kr/www/eduinfo/lifelong/learningfac/learningfac_1.jsp
세계법제정보센터 법률 노동 사회법 대만 평생 학습법
https://world.moleg.go.kr/web/wli/lgslInfoReadPage.do?CTS_SEQ=4794&AST_SEQ=297
이부하(2021,03), 평생교육의 내용과 평생교육법의 개선방안
https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002705347
[이젠 사람입국이다]7.핀란드의 평생학습 서울 신문(2005-01-24)
https://www.seoul.co.kr/news/plan/setup_nation/2005/01/24/20050124014001
이미애 일본 고령자의 평생교육으로서 개인사 창작활동의 의의
https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002021025

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