주5일제에 대한 의견과 나의 학급 경영관

목차

Ⅰ. 주5일제 수업
1. 주5일제 수업의 개념
2. 주5일제 수업의 이념과 기본 방향
3. 주5일제 수업에 대한 나의 의견

Ⅱ. 나의 학급 경영관

본문내용

로 클 수 있게 한다.
이러한 학급 경영관을 바탕으로 학급을 꾸려 나갈 것인데, 이를 위해 구체적으로 다음과 같은 활동을 할 생각이다.
첫째, 기초학력을 튼튼히 하기 위해서, 국어는 읽기 쓰기 언어 능력 신장을 위해 1달에 2번 이상 독서 감상문을 쓰고 토론을 하거나 신문을 통한 발표회를 가진다던가 모둠 별로 시나 동시를 짓게 하며, 수학은 이해력과 문제 해결 신장을 위해 매주 배웠던 부분에 대해 프린트물로 복습하고 평가하는 방향으로 한다. 그리고 타 학생들에 비해 현저히 떨어지는 학생은 방과후 개인지도를 하고자 한다.
둘째, 자기 반성을 통해 바른 습관을 형성하고, 관찰력 및 사고력을 신장시키고, 자기 기록을 통한 문장력을 신장시키기 위해 일기를 쓰게 하고, 개인 기록표를 만들어 자기 생활과 학습을 다시 한번 더 생각하도록 한다. 이렇게 하여 우수 아동에게는 표창장을 준다.
셋째, 하루에 1∼2명과의 직접적인 대화시간을 갖거나, '일기'를 매개체로 하여 사제간의 거리를 좁히고 수시로 발견되는 문제를 해결하도록 한다. '사랑의 편지'쓰기를 통해 서로의 마음을 전달하고 자연스런 감정의 표현 방법을 강화하도록 돕고, 교사도 가끔은 아이들에게 편지를 줌으로써 아동이 새로운 기분을 갖고 행동하도록 기회를 준다. 이러한 방법을 통해 4예절과 4질서를 갖춘 아동으로 크게 한다.
그 외, 정보화 시대에 발맞추어 나만의 학급 홈페이지를 만들어 ICT교육을 하겠다.
이상 추상적이면서도 구체적으로 미래 나의 학급 경영을 어떻게 할지 생각해 보았다. 머지 않아 이를 토대로 나의 학급을 이끌어 나가고 싶은 바램이다.

키워드

주5일제,   학급경영관,   주5일제에 대한 의견