목차
1. 학급실태
2. 학급경영방향
○ 학급경영관과 경영중점 위계표(▶위계표로 제시)
○ 1인1역할의 분담표(▶표로 제시)
3. 학급 경영 계획
○ 학급실태분석 및 지도대책(▶표로 제시)
2. 학급경영방향
○ 학급경영관과 경영중점 위계표(▶위계표로 제시)
○ 1인1역할의 분담표(▶표로 제시)
3. 학급 경영 계획
○ 학급실태분석 및 지도대책(▶표로 제시)
본문내용
를 철저히하여 물 건아끼는 마음과 휴지 안버리는 마음을 갖도록 함.
내가 먼저 인사하는 습관을 기르고 고, 미, 안, 운동으로 상대방을 존중하게 함.
안버리기 운동을 전개함
라.가정
환경면
보호자 직업
주로 장사하는 사람과 회사원이 많음.
가정에서 가사를 돌보는 어머니가 40%되나 과제 학습을 도와 주는 어머니는 적은 편임.
부모의 학력수준을 보아 아동의 가 정학습 길잡이가 될 수 있을 정도의 학력이라고 봄.
교육에 대한 관심은 있으나 맞벌이 (52%)관계로 잘 돌보지 못하면서 자녀중심적인 편견이 많은 편임.
직업
공무원
교원
상업
건축
사업
부/모
2/.
1/.
6/9
5/.
1/.
회사원
운전
서비스
무직/가사
16/6
3/.
3/10
3/17
보호자 교육정도
대학원
대졸
초대
고졸
중졸
계
1/1
9/4
./1
15/16
17/19
42/41
우리는 자기가 맡은 역할을 잘 합니다
1인 1역할의 목적
1. 역할 활동으로 질서있고 깨끗한 환경속에서 일을 한 보람을 느끼며 즐거운 교실이 되게 한다.
2. 서로 협력하는 가운데 교우 관계가 원만해지고 교우간 신뢰를 두텁게 한다.
3. 일의 다양성을 알게 하고 작은 일도 공동 생활에서 중요함을 인식시켜 직업의 중요성을 깨닫고 책임감을 가지제 한다.
1인 1역할의 분담표
구 분
1 기
2 기
회 장
김 노 경
부 회 장
최 성 규
김 예 솔
역 할
담 당
우 유 당 번
식 판 당 번
칠 판 정 리
비 품 정 리
교실 및 어학실 청소
행정실 청소
교무실 청소
회의실 청소
복 도 청 소
바 깥 청 소
유 리 창 청 소
급 식
쓰레기통 관리
한달마다 역할 교체.
내가 먼저 인사하는 습관을 기르고 고, 미, 안, 운동으로 상대방을 존중하게 함.
안버리기 운동을 전개함
라.가정
환경면
보호자 직업
주로 장사하는 사람과 회사원이 많음.
가정에서 가사를 돌보는 어머니가 40%되나 과제 학습을 도와 주는 어머니는 적은 편임.
부모의 학력수준을 보아 아동의 가 정학습 길잡이가 될 수 있을 정도의 학력이라고 봄.
교육에 대한 관심은 있으나 맞벌이 (52%)관계로 잘 돌보지 못하면서 자녀중심적인 편견이 많은 편임.
직업
공무원
교원
상업
건축
사업
부/모
2/.
1/.
6/9
5/.
1/.
회사원
운전
서비스
무직/가사
16/6
3/.
3/10
3/17
보호자 교육정도
대학원
대졸
초대
고졸
중졸
계
1/1
9/4
./1
15/16
17/19
42/41
우리는 자기가 맡은 역할을 잘 합니다
1인 1역할의 목적
1. 역할 활동으로 질서있고 깨끗한 환경속에서 일을 한 보람을 느끼며 즐거운 교실이 되게 한다.
2. 서로 협력하는 가운데 교우 관계가 원만해지고 교우간 신뢰를 두텁게 한다.
3. 일의 다양성을 알게 하고 작은 일도 공동 생활에서 중요함을 인식시켜 직업의 중요성을 깨닫고 책임감을 가지제 한다.
1인 1역할의 분담표
구 분
1 기
2 기
회 장
김 노 경
부 회 장
최 성 규
김 예 솔
역 할
담 당
우 유 당 번
식 판 당 번
칠 판 정 리
비 품 정 리
교실 및 어학실 청소
행정실 청소
교무실 청소
회의실 청소
복 도 청 소
바 깥 청 소
유 리 창 청 소
급 식
쓰레기통 관리
한달마다 역할 교체.
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