우리나라 유아교육 및 보육 프로그램

소개글

우리나라 유아교육 및 보육 프로그램에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

다.
★유아 창의성 프로그램
!창의성 정의: 아동중심& 아동 말 듣기
[길포드의 지능구조 모형]
*내용- 시각적, 청각적, 상징적, 의미적, 행동적
*산출- 단위, 부류, 관계, 체계, 변형. 함의
*조작- 평가, 수렴적 생산
*확산적 생산- 기억보존. 기록보존하기, 인지
!창의성의 구성요소
*창의적 사고기능
가. 유창성-많은 양의 아이디어를 산출하는 능력
나. 융통성- 고정적인 사고방식이나 시각 자체를 변환시켜 다양한 해결책을 찾는 능력
다. 독창성- 참신하고 독특한 아이디어를 산출하는 능력
라. 정교성- 다듬어지지 않은 기존의 아이디어를 보다 치밀한 것으로 발전시키는 능력
마. 민감성- 주변의 환경에 대해 민감한 관심을 보이고 새로운 탐색 영역을 넓히는 능력
*창의적 성향
가. 자발성-자발적으로 산출하려는 성향이나 태도
나. 독자성-자신이 생각해낸 아이디어에 대한 가치를 인정
다. 집착성-문제가 해결될 때까지 끈질기게 물고 늘어지는 성향
라. 호기심- 항상 생동감있게 주변의 사물에 대해 의문을 갖고 끊임없는 질문을 제기하려는 성향이나 태도
마. 개방성- 이 세상은 변화하고 있으며, 내 자신이 이 변화의 주체가 되어야 한다는 자발적인 성향이나 태도

키워드

아동,   어린이집,   교육,   보육,   프로그램