목차
1. 아동·청소년 선거권 부여 논의의 배경
2. 선거권 부여에 대한 찬반 논거
3. 선거권 부여 시 적정 연령 및 근거 (저의 견해)
2. 선거권 부여에 대한 찬반 논거
3. 선거권 부여 시 적정 연령 및 근거 (저의 견해)
본문내용
1. 아동·청소년 선거권 부여 논의의 배경
아동·청소년에게 선거권을 부여해야 한다는 논의는 최근 몇 년간 우리 사회를 비롯한 전 세계적으로 활발하게 이루어지고 있는 주제입니다. 이러한 논의가 등장하게 된 배경에는 여러 가지 사회적, 인권적, 정치적 변화와 인식이 복합적으로 작용하고 있습니다.
가장 중요한 배경 중 하나는 아동의 권리에 대한 인식 변화와 아동 참여권의 강화입니다. 과거에는 아동을 성인의 보호와 훈육이 필요한 미성숙한 존재로만 여기는 경향이 강했습니다. 그러나 1989년에 채택된 유엔 아동의 권리에 관한 협약(UN Convention on the Rights of the Child, CRC)은 아동을 단순히 보호의 대상이 아닌, 스스로 권리의 주체로서 존중받아야 하는 인격체로 규정하면서 이러한 인식을 근본적으로 변화시켰습니다. 특히 협약 제12조는 "아동은 자신에게 영향을 미치는 모든 문제에 대하여 자신의 견해를 자유롭게 표현할 권리를 가지며, 그 견해는 아동의 나이와 성숙도에 따라 정당하게 고려되어야 한다"고 명시하고 있습니다. 이러한 '아동 참여권'은 아동이 자신과 관련된 결정 과정에 적극적으로 참여하고 자신의 의견을 개진할 권리가 있음을 강조하며, 교육, 보건, 문화 등 다양한 영역에서 아동의 참여를 보장하기 위한 노력이 이루어지고 있습니다. 선거권 논의는 이러한 아동 참여권 강화의 연장선상에서, 아동 및 청소년에게 가장 기본적인 정치적 참여 권리인 선거권을 부여함으로써 그들의 목소리를 정치 과정에 직접적으로 반영해야 한다는 주장에서 비롯되었습니다.
아동·청소년에게 선거권을 부여해야 한다는 논의는 최근 몇 년간 우리 사회를 비롯한 전 세계적으로 활발하게 이루어지고 있는 주제입니다. 이러한 논의가 등장하게 된 배경에는 여러 가지 사회적, 인권적, 정치적 변화와 인식이 복합적으로 작용하고 있습니다.
가장 중요한 배경 중 하나는 아동의 권리에 대한 인식 변화와 아동 참여권의 강화입니다. 과거에는 아동을 성인의 보호와 훈육이 필요한 미성숙한 존재로만 여기는 경향이 강했습니다. 그러나 1989년에 채택된 유엔 아동의 권리에 관한 협약(UN Convention on the Rights of the Child, CRC)은 아동을 단순히 보호의 대상이 아닌, 스스로 권리의 주체로서 존중받아야 하는 인격체로 규정하면서 이러한 인식을 근본적으로 변화시켰습니다. 특히 협약 제12조는 "아동은 자신에게 영향을 미치는 모든 문제에 대하여 자신의 견해를 자유롭게 표현할 권리를 가지며, 그 견해는 아동의 나이와 성숙도에 따라 정당하게 고려되어야 한다"고 명시하고 있습니다. 이러한 '아동 참여권'은 아동이 자신과 관련된 결정 과정에 적극적으로 참여하고 자신의 의견을 개진할 권리가 있음을 강조하며, 교육, 보건, 문화 등 다양한 영역에서 아동의 참여를 보장하기 위한 노력이 이루어지고 있습니다. 선거권 논의는 이러한 아동 참여권 강화의 연장선상에서, 아동 및 청소년에게 가장 기본적인 정치적 참여 권리인 선거권을 부여함으로써 그들의 목소리를 정치 과정에 직접적으로 반영해야 한다는 주장에서 비롯되었습니다.
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