본문내용
고 버스로 향하는 길에는 체험학교에선 느끼지 못하는 스릴을 느꼈다. 서로 자석을 앉기 위해서 뛰는 모습에서 어느 대학생들 보다더 열정적인 경희인들을 느꼈고. 한편으론 지성인이라는 대학생의 속마음이 저렇다는 것을 느꼈다. 비록 나도 함께 뛰긴 했지만, 이렇게 열정적으로 뛰는 마음으로 우리 숲의 소중함을 다시 한번 느꼈으면 하는 바램으로 이 글을 마친다.
추천자료
한국과 일본 정원에 관한 비교 연구
'남자의 탄생'을 읽고 2장짜리 감상문
소림사의 무술과 그것이 중국에 미치는 문화적 가치
감상문]조화로운삶
주말여가스포츠
경제교육 및 변화를 통한 고객 유치 및 잠재적인 고객 유치 기획, 상품개발.
유년, 청년기 공교육기관 경제교육과 이를 통한 고객 유치 및 잠재적인 고객 유치
[인성교육][인성교육프로그램]인성교육의 의미, 인성교육의 배경, 인성교육의 필요성과 인성...
4)수학-4.사각형과 다각형-사다리꼴
맞춤법과제123
의사결정의 개념과 유형 및 의사결정 이론모형
화산
[영유아프로그램개발과 평가 A형] 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육...