살기 좋은 우리 고장

목차

3. 살기 좋은 우리 고장
① 고장의 여러 기관과 단체

󰊱무엇을 도와 드릴까요?
가. 학습내용
나. 학습방법
다. 주요개념

󰊲 자율 방범대와 자율 봉사대
가. 학습내용
나 .학습방법
다. 주요개념
라. 내용 및 삽화의 문제점

󰊱 깨끗한 거리, 정다운 이웃
가. 학습내용
나. 학습방법
다. 주요개념
라. 내용 및 삽화의 문제점

󰊲 2003년의 우리 고장
가. 학습내용
나. 학습방법
다. 주요개념

2. 우리 시도의 발전하는 경제
① 우리시도의 자원과 생산 활동
󰊱 자원을 이용하는 생산 활동
가. 학습내용
나. 학습방법
다. 주요개념
라. 내용 및 삽화의 문제점

󰊲 세계로 열린 경제
가. 학습내용
나. 학습방법
다. 주요개념
라. 내용 및 삽화의 문제점

󰊳 공공시설을 내 것처럼
가. 학습내용
나. 학습방법
다. 주요개념
라. 내용 및 삽화의 문제점

② 서로 돕는 경제 생활
󰊱 나누어 맡은 생산
가. 학습내용
나. 학습방법
다. 주요개념
라. 내용 및 삽화의 문제점

󰊲 경제활동의 중심지
가. 학습내용
나. 학습방법
다. 주요개념
라. 내용 및 삽화의 문제점

󰊳 서로 도움을 주는 경제 활동
가. 학습내용
나. 학습방법
다. 주요개념
라. 내용 및 삽화의 문제점

본문내용

습)
고장 사람들이 많이 이용하는 큰 시장을 조사하고, 보고서 써 보기(설문 조사학습)
다. 주요개념
물물교환: 물건바꾸기. 서로 필요한 물건을 서로 바꾸는 활동
화폐: 물건을 서로 바꾸기 편하게 하기 위하여 만든 물건. 돈
라. 내용 및 삽화의 문제점
본문의 내용을 보면 시장에 대한 정확한 정의가 없다. 시장을 단지 재래식 시장에 한정 지어 지시하는 건지 아니면 대형 할인매장, 백화점을 포함한 유통이 이루어지는 전반적이 장소를 지시하는 건지 구체적인 언급이 없다. 설문지 내용을 보면 재래식 시장만을 지칭하는 것 같고, 설문결과를 보면 현대식 유통 매장을 포함하는 것 같기도 하다. 학생들이 오개념을 갖지 않도록 정확한 정의가 필요하리라 생각한다.
3 서로 도움을 주는 경제 활동
가. 학습내용
물건의 생산과 유통 과정
다양한 유통 과정과 신속한 유통의 필요성
지역 국가 간의 경제적 도움 사례
나. 학습방법
물건이 생산되는 곳을 조사하고 물건이 오기까지의 단계 알기(분단학습, 조사학습)
신속한 유통이 주는 도움 토의하기(토의 학습)
고장 간, 국가 간의 경제적 도움의 사례 찾기.(조사학습, 토의학습)
다. 주요개념
유통: 어떤 상품이 생산자로부터 소비자까지 전달되는 과정
라. 내용 및 삽화의 문제점
본문의 내용은 마치 유통이 전혀 불필요한 과정이며 필요 없다는 듯이 얘기하고 있다. 그러나 유통이란 것이 꼭 그러한 것만은 아니라고 생각한다. 유통이라는 것이 생산자가 생산한 물건을 소비자에게 더욱 안전하고 신속하게 전달해주는데 어느 정도의 역할이 있다고 생각한다. 그런 점을 간과해서는 안 된다고 생각한다.

키워드

우리 고장,   사회,   살기 좋은 우리 고장