목차
1. 초기 건강사정
1)아프가점수
2)제태연령측정
2.전환기 사정
3.행동사정
4.제태기간사정
5.신체사정
1)전체적인 외관
2)신체계측
3)활력증상
4)그외 등등 13가지
6.신생아 반사 사정
7.감각
8.배설
9,간호
리포트를 끝내는 나의 느낌
1)아프가점수
2)제태연령측정
2.전환기 사정
3.행동사정
4.제태기간사정
5.신체사정
1)전체적인 외관
2)신체계측
3)활력증상
4)그외 등등 13가지
6.신생아 반사 사정
7.감각
8.배설
9,간호
리포트를 끝내는 나의 느낌
본문내용
알코올이나 다른 소독수로 닦아주며, 악취, 홍반, 농성 분비물 같은 증상은 보고 한다.
♣비타민 K주사 - 신생아의 출혈질환을 예방하기 위해 외측 광근에 비타민 K를 1.0mg 근육 주사한다.
♣B형 간염 예방 접종 - 출생에서 2일사이에 접종
♣유전질환의 선별 검사 - 페닐케톤뇨증, 갑상선기능 저하증, 갈락토오즈혈증, 단풍당뇨증, 호모시스틴뇨증, 겸상적혈구 빈혈, 지중해 빈혈에 대해 선별검사 한다.
적절한 영양을 공급한다
♣모유, 상품화된 조제우유, 수정된 우유의 3가지 방법을 선택가능
♣모유 - 생리적 장점과 모아 관계 형성에 장점이 더해진다. 수유모에게 고단백 고칼로리 식이가 요구되지만, 가장 경제적인 수유 방법, 항상 수유가능하고, 상온으로 공급되며, 박테리아 오염의 염려없고, 과잉수유로 인한 비만의 기회 적다.
♣수유 방법 - 전체 젖무리를 입에 넣을 수 있도록 손가락 두 개를 사용하여 잡고 지지해주며, 끝내면 손가락을 젖무리와 영아 입술 사이네 넣으므로써 흡철을 중단시킨다. 수유후 등을 가볍게 두드려 트림을 시키고, 영아를 오른쪽으로 눕히는 것이 역유와 복부팽만을 예방한다.
♣조제유의 준비 - 양을 늘리기 위해 희석하거나 칼로리를 높이기 위해 농축시키는 등 조제유 농도를 변경시켜서는 안된다. 수유후 남은 우유는 박테리아의 배지가 되므로 버려야 한다.
부모-영아 결속(애착)을 증진시킨다
♣분만하자마자 가능한 빨리 부모에게 신생아를 보이고 안아보게 한다.
♣신생아의 특별한 행동, 예를 들어 민감성, 보는 능력, 활발한 흡철, 수지행동, 인간 얼굴에 대한 관심 등을 부모에게 확인시킨다.
♣상상한 신생아와 실제 아기에 대해 부모와 논의 한다.
♣가족이 신생아를 자주 방문하도록 격려한다.
♣애착 발달에 영향을 미치는 변수들을 사정한다.
♣진통 및 분만 경험에 대해 이야기 하도록 어머니를 격려한다.
퇴원과 가정에서의 간호를 준비시킨다
♣수유, 목욕, 제대간호 방법을 교육한다.
♣부모교육에 참여하도록 격려한다.
♣지지자원을 이용하게 한다.
♣자동차 안전용구의 중요성과 사용법에 대해 교육한다.
가족중심의 아동간호학 Ⅰ 현문사 조결자외 2000
아동간호학 상 홍경자 외 수문사 1990
아동간호학 총론 정경애 외 수문사
혜선이의 생각
평소에 소아과 쪽으로 관심이 있고 적성에 맞다고 생각했다. 그래서 더욱더 실습오기 전 기대도 많이 했었고 많이 배워가야겠다는 다짐을 하고 실습을 시작했다. 중고등학교 때야 학교나 학원, 또 집에서 하라는 대로 나를 이끌어 주는 대로 따라 가기만 하면 됫었지만 이제는 그것이 아니라는 걸 알고 내가 노력하지 않으면 도태되기에 나는 지금 또 다른 나를 만들어 가기 위해 노력하고 있다. 물론 실수도 많고 허둥지둥 하다가 선생님한테 혼나기도 하지만 학생 때의 이러한 경험은 좋은 경험이든 나쁜 경험이든 다 나에게 득이 되는 일이라 생각하고 항상 감사하는 마음을 가지려고 노력하고 있다. 이번 신생아 실습은 그냥 쌔근 쌔근 자고 있는 천사같은 아가야들을 보고있는 것만으로도 행복해서 그런지 시간이 빨리 지나가는 것 같다. 반면 나에 적성에 맞다고 생각하고 관심이 있는 분야임에도 불구하고 이론적으로 너무 모르고 있다는걸 리포트와 컴퍼런스를 통해 깨닫는 계기도 되었다.
언젠가 교수님께서 밝은 미소와 친절함을 가지고 있는 예쁜 간호사가 되고 싶으냐? 똑똑하고 애살있고 부지런한 간호사가 되고싶으냐? 는 물음에 반아이들 모두가 똑똑하고 애살있고 부지런한 간호사가 되고싶다고 합장한적이 있었다. 그리고 교수님도 그것을 바라셨다. 나는 두가지를 모두 이룰수 있는 간호사가 되기 위해서 더욱더 분발할 것이다.
♣비타민 K주사 - 신생아의 출혈질환을 예방하기 위해 외측 광근에 비타민 K를 1.0mg 근육 주사한다.
♣B형 간염 예방 접종 - 출생에서 2일사이에 접종
♣유전질환의 선별 검사 - 페닐케톤뇨증, 갑상선기능 저하증, 갈락토오즈혈증, 단풍당뇨증, 호모시스틴뇨증, 겸상적혈구 빈혈, 지중해 빈혈에 대해 선별검사 한다.
적절한 영양을 공급한다
♣모유, 상품화된 조제우유, 수정된 우유의 3가지 방법을 선택가능
♣모유 - 생리적 장점과 모아 관계 형성에 장점이 더해진다. 수유모에게 고단백 고칼로리 식이가 요구되지만, 가장 경제적인 수유 방법, 항상 수유가능하고, 상온으로 공급되며, 박테리아 오염의 염려없고, 과잉수유로 인한 비만의 기회 적다.
♣수유 방법 - 전체 젖무리를 입에 넣을 수 있도록 손가락 두 개를 사용하여 잡고 지지해주며, 끝내면 손가락을 젖무리와 영아 입술 사이네 넣으므로써 흡철을 중단시킨다. 수유후 등을 가볍게 두드려 트림을 시키고, 영아를 오른쪽으로 눕히는 것이 역유와 복부팽만을 예방한다.
♣조제유의 준비 - 양을 늘리기 위해 희석하거나 칼로리를 높이기 위해 농축시키는 등 조제유 농도를 변경시켜서는 안된다. 수유후 남은 우유는 박테리아의 배지가 되므로 버려야 한다.
부모-영아 결속(애착)을 증진시킨다
♣분만하자마자 가능한 빨리 부모에게 신생아를 보이고 안아보게 한다.
♣신생아의 특별한 행동, 예를 들어 민감성, 보는 능력, 활발한 흡철, 수지행동, 인간 얼굴에 대한 관심 등을 부모에게 확인시킨다.
♣상상한 신생아와 실제 아기에 대해 부모와 논의 한다.
♣가족이 신생아를 자주 방문하도록 격려한다.
♣애착 발달에 영향을 미치는 변수들을 사정한다.
♣진통 및 분만 경험에 대해 이야기 하도록 어머니를 격려한다.
퇴원과 가정에서의 간호를 준비시킨다
♣수유, 목욕, 제대간호 방법을 교육한다.
♣부모교육에 참여하도록 격려한다.
♣지지자원을 이용하게 한다.
♣자동차 안전용구의 중요성과 사용법에 대해 교육한다.
가족중심의 아동간호학 Ⅰ 현문사 조결자외 2000
아동간호학 상 홍경자 외 수문사 1990
아동간호학 총론 정경애 외 수문사
혜선이의 생각
평소에 소아과 쪽으로 관심이 있고 적성에 맞다고 생각했다. 그래서 더욱더 실습오기 전 기대도 많이 했었고 많이 배워가야겠다는 다짐을 하고 실습을 시작했다. 중고등학교 때야 학교나 학원, 또 집에서 하라는 대로 나를 이끌어 주는 대로 따라 가기만 하면 됫었지만 이제는 그것이 아니라는 걸 알고 내가 노력하지 않으면 도태되기에 나는 지금 또 다른 나를 만들어 가기 위해 노력하고 있다. 물론 실수도 많고 허둥지둥 하다가 선생님한테 혼나기도 하지만 학생 때의 이러한 경험은 좋은 경험이든 나쁜 경험이든 다 나에게 득이 되는 일이라 생각하고 항상 감사하는 마음을 가지려고 노력하고 있다. 이번 신생아 실습은 그냥 쌔근 쌔근 자고 있는 천사같은 아가야들을 보고있는 것만으로도 행복해서 그런지 시간이 빨리 지나가는 것 같다. 반면 나에 적성에 맞다고 생각하고 관심이 있는 분야임에도 불구하고 이론적으로 너무 모르고 있다는걸 리포트와 컴퍼런스를 통해 깨닫는 계기도 되었다.
언젠가 교수님께서 밝은 미소와 친절함을 가지고 있는 예쁜 간호사가 되고 싶으냐? 똑똑하고 애살있고 부지런한 간호사가 되고싶으냐? 는 물음에 반아이들 모두가 똑똑하고 애살있고 부지런한 간호사가 되고싶다고 합장한적이 있었다. 그리고 교수님도 그것을 바라셨다. 나는 두가지를 모두 이룰수 있는 간호사가 되기 위해서 더욱더 분발할 것이다.
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