Piaget의 이론과 인지발달단계

소개글

Piaget의 이론과 인지발달단계에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. Piaget 이론의 기본개념

2. 인지발달의 단계

3. 피아제와 비코츠키의 유사점

본문내용

※ 단계이론
 “아동이 성숙해짐에 따라 인지능력이 여러 단계를 거치면서 발달 한다”
자신의 아이들을 피험자로 하여 자연 상태에서 아이들이 자신에게 직면
한 문제나 감추어진 문제를 해결하기 위해 하는 행동을 관찰하여 아동들
의 사고체계는 어른들과 다르며 또한 연령에 따라 적응방식이 다르다
는 사실을 확인함
이 발견이 아동 정신시계의 독특성과 사고의 질적 변화를 전제로 하
는 ‘인지발달 단계이론’을 형성하는 계기가 됨
※ 인지 구조의 발달
성숙 + 물리적 경험 + 사회적 요인 + 평형화
※ 인지발달의 요소
1. 기능적 측면   
1) 동기 
    ☞ 유기체가 이미 가지고 있는 ‘이해의 틀’ 속에 새로운 대상 정보 등을 맞추어 해석하고 받아들이는 인지과정
2) 조절
    ☞ 새로운 대상이 현재 가지고 있는 ‘이해의 틀’로는 충분히 받아들여지고 해석되지 않을 때, 현재의 ‘이해의 틀’ 또는 ‘인지구조’를 바꾸는 행동

키워드

Piaget 이론,   인지발달단계,   심리학