목차
1. 동기 유발의 개념
2. 동기 유발 요인과 동기 유발 이론의 배경
3. 내용 이론
1) 매슬로의 욕구 단계 이론
2) 알더퍼의 ERG이론
3) 맥그리거의 X-Y이론
4) 허즈버거의 2요인 이론
5) 맥클리랜드의 세가지 동기 이론
4. 과정 이론
1) 브룸의 기대 이론
2) 포터와 로울러의 기대 이론
3) 아담스의 공정성 이론
5. 결론
2. 동기 유발 요인과 동기 유발 이론의 배경
3. 내용 이론
1) 매슬로의 욕구 단계 이론
2) 알더퍼의 ERG이론
3) 맥그리거의 X-Y이론
4) 허즈버거의 2요인 이론
5) 맥클리랜드의 세가지 동기 이론
4. 과정 이론
1) 브룸의 기대 이론
2) 포터와 로울러의 기대 이론
3) 아담스의 공정성 이론
5. 결론
본문내용
1. 동기 유발의 개념
인간의 행동은 어떤 목표를 달성하고자 하는 욕망에 의해서 동기가 유발된다. 마찬가지로 조직은 조직의 유효성을 높이려는 구성원들의 자발적인 노력이 중요하며 이와 같이 노력하도록 조건화 시키는 것을 동기 유발이라고 한다.
동기 유발 요인, 즉 동인(motive)은 욕구를 완화시키는 역할을 하는 첫 번째 단계이며 그 가운데 생리적 욕구는 추구하는 방향이 분명하며, 곧바로 목적이나 유인 자극으로 향하게 하는 힘을 제공한다.
동기 유발 과정은 다음의 세가지 속성을 가지고 있다.
① 인간의 행동을 유발시킨다.
② 인간 행동의 방향을 설정하거나 목표를 지향하도록 하는 통로의 역할을 한다.
③ 인간 행동을 유지, 지속시키는 측면이 있다.
동기 유발 과정의 이해는 조직 행동 연구의 핵심일 뿐 아니라 아래와 같은 이유로 경영 관리의 실질적인 측면에서도 중요하다.
① 구성원들의 심리적 근저를 이해할 수 있도록 해준다.
② 구성원들을 효율적으로 관리할 수 있는 수단의 개발을 가능하도록 해 준다.
③ 인력 개발을 위해서 활용할 수 있다.
오늘날 특히 조직 구성원들에게 강조하는 것은 조직에서 부여한 역할을 성실하게 수행하는 것뿐만 아니라 창조적이고 자발적으로, 혁신적인 행위를 할 수 있도록 하는 것이며, 이를 위해서 교육 훈련이 강조되고 있으며 교육 훈련을 통한 인력 개발 및 개발 관리는 동기 부여 과정의 이해에서 출발한다고 하겠다.
2. 동기 유발 요인(동인: Motive)과 동기 유발 이론의 배경
개인이 갖고 있는 동기는 다양하고 복잡하지만 이를 몇 가지로 구분하면 다음과 같다.
① 일차적 동인(Primary motive): 생리적. 생물적인 동인으로서 학습되지 않은 것이며, 가장 기본적인 신체적 욕구를 충족시키려는 동기를 말한다.
② 일반적 동인(General motive): 일차적 동기와 이차적 동기의 중간에 위치하는 것으로 생리적 동기는 아니지만 학습되지 않은 것이며, 예를 들면 능력의 동기, 호기심-조작-활동의 동기, 애정의 동기 등을 들 수 있다.
③ 이차적 동인(Secondary motive): 학습된 동기로서 동인 유발 이론의 핵심을 차지한다. 여기에는 권력 동인, 성취 동인, 안전 동인, 지위 동인 등이 포함된다.
동기 유발에 대한 이론은 고대 Greece 철학자들의 Hedonism(쾌락주의)으로부터 시작되었다고 할 수 있으며, 근대에 이르러서는 1900년대의 F.W.Taylor의 과학적 관리로부터 시작된 성과급 제도가 동기 유발에 대한 사례라고 할 수 있고, 그 발달 과정을 중심으로 크게 내용 이론(Content theory)과 과정 이론(Process theory)으로 구분해서 설명할 수 있다. 내용 이론은 주로 인간을 동기 유발시키는 것이 무엇인가 하는 것에 관심을 갖고 있는데 반해서 과정 이론은 동기 유발의 과정을 분석하고 여러 변수간의 상호 관계에 관심을 두고 있다.
인간의 행동은 어떤 목표를 달성하고자 하는 욕망에 의해서 동기가 유발된다. 마찬가지로 조직은 조직의 유효성을 높이려는 구성원들의 자발적인 노력이 중요하며 이와 같이 노력하도록 조건화 시키는 것을 동기 유발이라고 한다.
동기 유발 요인, 즉 동인(motive)은 욕구를 완화시키는 역할을 하는 첫 번째 단계이며 그 가운데 생리적 욕구는 추구하는 방향이 분명하며, 곧바로 목적이나 유인 자극으로 향하게 하는 힘을 제공한다.
동기 유발 과정은 다음의 세가지 속성을 가지고 있다.
① 인간의 행동을 유발시킨다.
② 인간 행동의 방향을 설정하거나 목표를 지향하도록 하는 통로의 역할을 한다.
③ 인간 행동을 유지, 지속시키는 측면이 있다.
동기 유발 과정의 이해는 조직 행동 연구의 핵심일 뿐 아니라 아래와 같은 이유로 경영 관리의 실질적인 측면에서도 중요하다.
① 구성원들의 심리적 근저를 이해할 수 있도록 해준다.
② 구성원들을 효율적으로 관리할 수 있는 수단의 개발을 가능하도록 해 준다.
③ 인력 개발을 위해서 활용할 수 있다.
오늘날 특히 조직 구성원들에게 강조하는 것은 조직에서 부여한 역할을 성실하게 수행하는 것뿐만 아니라 창조적이고 자발적으로, 혁신적인 행위를 할 수 있도록 하는 것이며, 이를 위해서 교육 훈련이 강조되고 있으며 교육 훈련을 통한 인력 개발 및 개발 관리는 동기 부여 과정의 이해에서 출발한다고 하겠다.
2. 동기 유발 요인(동인: Motive)과 동기 유발 이론의 배경
개인이 갖고 있는 동기는 다양하고 복잡하지만 이를 몇 가지로 구분하면 다음과 같다.
① 일차적 동인(Primary motive): 생리적. 생물적인 동인으로서 학습되지 않은 것이며, 가장 기본적인 신체적 욕구를 충족시키려는 동기를 말한다.
② 일반적 동인(General motive): 일차적 동기와 이차적 동기의 중간에 위치하는 것으로 생리적 동기는 아니지만 학습되지 않은 것이며, 예를 들면 능력의 동기, 호기심-조작-활동의 동기, 애정의 동기 등을 들 수 있다.
③ 이차적 동인(Secondary motive): 학습된 동기로서 동인 유발 이론의 핵심을 차지한다. 여기에는 권력 동인, 성취 동인, 안전 동인, 지위 동인 등이 포함된다.
동기 유발에 대한 이론은 고대 Greece 철학자들의 Hedonism(쾌락주의)으로부터 시작되었다고 할 수 있으며, 근대에 이르러서는 1900년대의 F.W.Taylor의 과학적 관리로부터 시작된 성과급 제도가 동기 유발에 대한 사례라고 할 수 있고, 그 발달 과정을 중심으로 크게 내용 이론(Content theory)과 과정 이론(Process theory)으로 구분해서 설명할 수 있다. 내용 이론은 주로 인간을 동기 유발시키는 것이 무엇인가 하는 것에 관심을 갖고 있는데 반해서 과정 이론은 동기 유발의 과정을 분석하고 여러 변수간의 상호 관계에 관심을 두고 있다.
키워드
추천자료
M&A(기업인수합병)의 유형, M&A(기업인수합병)의 동기에 관한 이론, M&A(기업인...
[교육심리학]매슬로우의 욕구위계이론의 각 단계
동기부여 내용이론 중 가장 설득력 있다고 믿는 이론
동기부여의 정의와 이론(매슬로우의 욕구이론, 앨더퍼의 ERG이론, 맥그리거의 XY이론, 맥클랜...
[인간관계이론] 메이요(E. Mayo)의 인간관계이론, 매슬로우(A. Maslow)의 계층적 욕구론, 허...
사회복지학을 공부하는 자신의 비전을 메슬로우의 5단계 욕구이론에 기반하여
동기유발
메슬로의 인본주의
인지관점의 4가지 동기이론의 특징(기대가치이론, 귀인이론, 인지부조화이론, 욕구위계이론)
매슬로우가 말한 욕구 5단계를 정리하시오 그리고 매슬로우의 욕구이론을 사회복지실천에 적...
<세종대 성격심리학> 프로이드,정신분석,성격이론,아들러,개인심리학적성격이론,호나이,신경...
[성취이론] 성취욕구이론(맥클리랜드의 성취동기이론, 앳킨슨의 기대가치모델), 와이너(Weine...