미국 미술교육사

목차

(1). 미국 미술 교육의 전개에서 알 수 있는 점

(2). 미국 미술 교육의 흐름

3. 결론(저자의 견해)

본문내용

학교의 미술교육
창의적인 자기 표현 매체+개념 형성
30년대 중요한 영향
미술매체, 환경마련
아동중심 교육사조, 심리학의 발달, 표현주의 미술의 등장
미술 자체에 본질적인 가치가 있다는 전제하에
·미술의 독자성
·미술의 이해와 감상교육
·교육과정과 교사의 역할
미술감상의 도덕적 활용
3. 결론(저자의 견해)
미술교육의 목적은 미술에 관한 독특하고 가치 있는 것에 기반을 두어야 하지만, 목적은 그 상황에 살고 있는 사람들을 위하여 존재하기 때문에 학생의 사회경제적 지위(문화적 수준)와 발달수준을 고려해야 한다. 그런데 발달양식과 문화적 조건 모두 시대에 따라 변하기 때문에 책임있는 교육계획의 역할은 이 분야의 목적과 내용과 관련하여 교육적 결정을 기초하기 위한 타당한 현재의 자료를 확보하는 일이다.

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