아동에 대한 새로운 시각 다지기

소개글

아동에 대한 새로운 시각 다지기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 개인적 편견 확인하기

2. 관찰의 단계
1) 관찰은 어떻게 긍정적 지도를 지원하는가?
2) 관찰하기
3) 해석하기
4) 실행하기
5) 평가하기

3. 관찰의 전략

본문내용

했던 것 이상으로 아동의 행동에 대한 통찰력을 제공할 수 있는 생생한 기술을 제공한다는 것이다.
체크리스트가 양적인 정보를 수집하는 반면에 서술은 질적인 정보를 수집한다. 질적 정보는 행동의 기술적인 질이나 특성에 초점을 둔다.
체크리스트는 행동을 둘러 싼 세부 사항을 전부 다 고려하지 않고 단지 발생한 빈도와 분포에만 초점을 둔다.
체크리스트의 가장 큰 장점은 사용이 편리하다는 것이지만, 중요한 단점은 행동을 참작할 수 있는 배경 상황에 대한 많은 중요한 정보가 기록되지 못한다는 것이다.
체크리스트는 일화 기록과 연속적 기록보다 아동에 관한 부다 사실적인 정보를 많이 제공한다. 그러나, 우리는 체크리스트보다 서술적 기록을 통해 아동들이 진정으로 좋아하는 것을 더 많이 알 수 있다고 느낄지도 모른다.

키워드

아동 관찰,   아동에 대한 편견,   아동학습,   아동지도