목차
1/4차시 지도안
2/4차시 지도안
3/4차시 지도안
2/4차시 지도안
3/4차시 지도안
본문내용
줄별로 팀을 만든다. 맨 앞에 앉은 아동이 모둠에서 한 명씩 교사에게 나와서 'What do you
want?'라고 물으면 교사는 아동의 귀에 대고 원하는 물건을 말한다. 아동은 봉투를 가지고 자리로 돌아와 교사가 말한 카드를 봉투에 넣고 뒤의 아이에게 같은 말을 속삭이고 봉투를 건네주면 그 학생도 해당하는 자기 카드를 봉투에 넣고 그 뒤의 학생에게 같은 것을 말하는 것이며 맨 끝에 있는 학생은 봉투를 교사에게 갖다주고 그 속의 카드가 모두 맞으면 그 팀이 승리하게 된다. 빠른 것도 중요하나 카드가 다 맞아야 한다)
*The first student in each row come to the teacher and asks"What do you want?"
*Listen carefully and whisper to the back what I say.
*Listen, pick up the right card and put it into the envelope.
*Pass the envelope to the back.
*The fastest team wins.
그림
카드
11분
Development
T: (교사가 시범을 한 번 보인다.)Let's start the game . Go !
S:(각 모둠의 대표가 앞으로 나와서 시작한다.)
T: ___ team is win. Big hand.
Let's role-play(알뜰시장 놀이)
Production
T:Make groups of six. Give them shop name and some picture cards.(모둠별로 가게 수를 정하여 칠판에 가게 구역을 정하고 가게 이름을 붙여 놓는다. 가격은 100원부터 600원까지 각 가게의 물건 밑에 안보이게 붙여 놓는다)
*알뜰시장 놀이 방법*
= 한 가게에 한 명씩만 서 있는다. (물건 팔 사람들)
= Each one of the group can go to the store, and buy one thing you want.(먼저 한 모둠이 모두 일어나서 가게를 돌아다니며 물건을 산다. 그러나 자기 모둠 것은 사지 않는다)
**이때 다음의 대화를 꼭 사용하도록 한다.**
= What do you want? - I want _____.
= How much is it? - It's _____ won.
= Here you are.
= Thank you.
= 한 모둠이 다 사면 다른 모둠이 사고 이렇게 돌아가면서 물건을 산다. 이때 사는 사람은 가격을 모르지만 싼 것을 사야 하고 파는 사람은 비싼 것을 사도록 해야 한다.
= 모든 모둠이 다 사면 각 모둠별로 남은 물건을 가지고 와서 합계를 낸다. 합계가 가장 적은 모둠이 이기게 된다.
T: What group wins this game?
S: ______ group.
T: _____ group. stand up , you are win. Good job.
시장 놀이할
물건들
(과일,
학용품,
인형,
등등)
종이
화폐
17분
5분
Let's sing
T: It's time for a song. Let's look at the board
Listen to the song
(교사가 한 줄씩 부르고 아동들은 따라하도록 지도한다.)
T: What do you want , Minsu?
S: What do you want Minsu?
(한 번씩 따라하면 같이 불러본다)
T: Ok, let's sing
WHAT DO YOU WANT
What do you want, Minsu?
I want a watch , please.
This is for you oh thank you.
Hee hee hee hee hee hee hee
What do you want , Julie?
I want a watch , please.
This is for you oh thank you.
Hee hee hee hee hee hee hee
3분
T: Today , we have manything. have it fun?
S: Yes
T: (가게 놀이 물건을 하나 집으면서) I want it.
What to say?
S: "How much is it?"
T:(종이 화폐 3개를 들어올린다.)
S; It's three hundred won.
T: Great! Next time , we'll do a role-play and play card
games. See you next time.
S: Good - bye. Thank you.
Round-up
want?'라고 물으면 교사는 아동의 귀에 대고 원하는 물건을 말한다. 아동은 봉투를 가지고 자리로 돌아와 교사가 말한 카드를 봉투에 넣고 뒤의 아이에게 같은 말을 속삭이고 봉투를 건네주면 그 학생도 해당하는 자기 카드를 봉투에 넣고 그 뒤의 학생에게 같은 것을 말하는 것이며 맨 끝에 있는 학생은 봉투를 교사에게 갖다주고 그 속의 카드가 모두 맞으면 그 팀이 승리하게 된다. 빠른 것도 중요하나 카드가 다 맞아야 한다)
*The first student in each row come to the teacher and asks"What do you want?"
*Listen carefully and whisper to the back what I say.
*Listen, pick up the right card and put it into the envelope.
*Pass the envelope to the back.
*The fastest team wins.
그림
카드
11분
Development
T: (교사가 시범을 한 번 보인다.)Let's start the game . Go !
S:(각 모둠의 대표가 앞으로 나와서 시작한다.)
T: ___ team is win. Big hand.
Let's role-play(알뜰시장 놀이)
Production
T:Make groups of six. Give them shop name and some picture cards.(모둠별로 가게 수를 정하여 칠판에 가게 구역을 정하고 가게 이름을 붙여 놓는다. 가격은 100원부터 600원까지 각 가게의 물건 밑에 안보이게 붙여 놓는다)
*알뜰시장 놀이 방법*
= 한 가게에 한 명씩만 서 있는다. (물건 팔 사람들)
= Each one of the group can go to the store, and buy one thing you want.(먼저 한 모둠이 모두 일어나서 가게를 돌아다니며 물건을 산다. 그러나 자기 모둠 것은 사지 않는다)
**이때 다음의 대화를 꼭 사용하도록 한다.**
= What do you want? - I want _____.
= How much is it? - It's _____ won.
= Here you are.
= Thank you.
= 한 모둠이 다 사면 다른 모둠이 사고 이렇게 돌아가면서 물건을 산다. 이때 사는 사람은 가격을 모르지만 싼 것을 사야 하고 파는 사람은 비싼 것을 사도록 해야 한다.
= 모든 모둠이 다 사면 각 모둠별로 남은 물건을 가지고 와서 합계를 낸다. 합계가 가장 적은 모둠이 이기게 된다.
T: What group wins this game?
S: ______ group.
T: _____ group. stand up , you are win. Good job.
시장 놀이할
물건들
(과일,
학용품,
인형,
등등)
종이
화폐
17분
5분
Let's sing
T: It's time for a song. Let's look at the board
Listen to the song
(교사가 한 줄씩 부르고 아동들은 따라하도록 지도한다.)
T: What do you want , Minsu?
S: What do you want Minsu?
(한 번씩 따라하면 같이 불러본다)
T: Ok, let's sing
WHAT DO YOU WANT
What do you want, Minsu?
I want a watch , please.
This is for you oh thank you.
Hee hee hee hee hee hee hee
What do you want , Julie?
I want a watch , please.
This is for you oh thank you.
Hee hee hee hee hee hee hee
3분
T: Today , we have manything. have it fun?
S: Yes
T: (가게 놀이 물건을 하나 집으면서) I want it.
What to say?
S: "How much is it?"
T:(종이 화폐 3개를 들어올린다.)
S; It's three hundred won.
T: Great! Next time , we'll do a role-play and play card
games. See you next time.
S: Good - bye. Thank you.
Round-up
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