3학년 영어 지도안-It's sunny-날씨를 묻고 답하기(세안)

본문내용

gers to the rhythm.
-Let’s chant one line at a time.
-Let’s chant the whole chant.
-Let’s chant with motions.
▣ Chant, Chant
Students Listen to the Chant
-How’s the Weather?/How’s the weather? How’s the weather?/It’s sunny. It’s sunny.
-How’s the weather? How’s the weather?/It’s cloudy. It’s cloudy.
-Is it raining? Is it raining?/Yes, it is. Yes, it is.
-Is it snowing? Is it snowing?/No, it isn’t. No, it isn’t.
7'

▣
Let's play the game
-Key expression is,
Is it sunny/cloudy?
/raining/snowing/hot/cold?
Yes, it is./No, it isn’t.
-Now, I'll explain how to play.
-Are you ready?
-Now, let’s play it together. Here we go!
▣
·Students do the game actively.
[How to Play]
1. One student to have the weather cards.
2. The other students guess the weather and asks the card holder, “Is it ~?”
3. The card holder answers, “Yes, it is.” or “No, it isn’t. It’s snowing.” and shows the card.
4. If you guess right, you can take the card. If not, card holder can take the card.
5. Take turns being the card holder.
6. The player with the most cards is the winner.
12'
◎ Flash cards
[교과서 161쪽]
◈학생들의 활동을 관찰하며 ‘날씨에 관해 쉽고 간단한 표현으로 묻고 적절히 답할 수 있는지, 적극적으로 참여하는 지 파악하고 모둠별 지도를 한다.
Clos-ing
Review
Closing
▣ Review today's lesson
Let’s Check
-Is it sunny/cloudy?
-Is it raining/snowing?
-Is it hot/cold?
-How do you say, “눈이 옵니까?” in English?
▣ Closing
-Next time, we’re going to listen to a story. We will role-play next time.
-Time's up. Good bye.
▣ Review today's lesson
Students review today's lesson.
-Yes, it is.
-No, it isn’t. It’s ~.
-Is it snowing?
▣ Closing
-Preview next class
-Good bye.
4'
◈ 학생들의 반응을 살피며 본시 학습 목표도달정도를 최종 확인한다.
평가 내용
평가 기준
평가 방법
1. 날씨에 관해 쉽고 간단한 표현으로 물을 수 있는가?
2. 날씨에 관한 묻는 말에 적절히 답할 수 있는가?
3. 수업에 흥미를 느끼고 적극적으로 참여하는가?
상, 중, 하
수업 과정 중 관찰, 응답 확인
10. 본시 판서 계획
단 원 9. It's Sunny.
학습문제 날씨에 관해 쉽고 간단한
표현으로 묻고 답해 봅시다.
Look and speak
Say More
Chant, Chant
Hooray
-How is the weather?
-Is it ~?
-Yes, it is./No, it isn’t. It’s ~.
<부록 : 사전 조사 질문지>
※ 다음은 영어수업에 대한 여러분의 생각과 기초학습 정도를 알아보기 위한 조사지입니다.
조사 결과는 영어 수업을 보다 잘하기 위해서만 활용될 것이니 정직하게 정성껏 답하여 주세요.
- 물음에 해당되는 항목에 0표시하거나 글로 적어 주세요. -
1. 영어 교과는 재미있나요?
① 매우 흥미가 있다.
② 흥미가 있다.
③ 보통이다.
④ 흥미가 없다.
2. 학교에서 배우는 교과목 중 재미있다고 생각하는 교과목을 모두 쓰시오.
3. 다음 영어수업 활동 중 재미있다고 생각되는 활동에 모두 0표 하시오(중복 허용).
① Look and Listen
② Listen and Repeat
③ Look and Speak
④ Say More
⑤ Chant, Chant
⑥ Sing a Story
⑦ Story Time - Ready Action!
⑧ Sounds
⑨ Read
⑩ Write
⑪ Hooray
⑫ I Can Do It!
⑬ Hello World!- Hello School!
⑭ Do It Yourself
4. 위의 14가지 영어수업 활동 중 가장 재미있는 활동 1가지를 고른다면 무엇인가요?
( )
5. 수업시간에 선생님이 영어로 말씀하시는 내용은 모두 이해하나요?
① 모두 잘 이해한다.
② 대부분 이해한다.
③ 일부분만 이해한다.
④ 전혀 알 수 없다.
6. 학교 수업시간 외 영어 보충 공부는 어떻게 하나요(중복 허용)?
학원 강습
방과후 특기적성 교육
과외
학습지
부모나 가족과 함께
혼자서
인터넷 학습
따로 하지 않는다.
7. 선생님이 들려주는 이야기를 듣고 그 내용을 얼마나 이해하는 지 답하시오.
① 모두 잘 이해한다.
② 대부분 이해한다.
③ 일부분만 이해한다.
④ 전혀 알 수 없다.
8. 잘 듣고, 내용에 맞는 그림을 찾아 번호를 써 봅시다.
9. 날씨와 관련된 낱말(단어)을 아는 대로 써 보시오.
10. 영어 선생님에게 하고 싶은 말을 적으시오.

키워드

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