목차
1. 고등학교 평준화 정책의 정치적 맥락과 사회적 논의
2. 교육 평등 실현을 위한 고교 평준화 정책의 역할
3. 다양한 고등학교 교육 모델을 위한 평준화 정책 개선 방향
4. 1990년대 이후 고교 평준화의 발전과 공공성 담론의 형성
5. 21세기 지식 기반 사회를 위한 고교 평준화 제도 개혁 방안
2. 교육 평등 실현을 위한 고교 평준화 정책의 역할
3. 다양한 고등학교 교육 모델을 위한 평준화 정책 개선 방향
4. 1990년대 이후 고교 평준화의 발전과 공공성 담론의 형성
5. 21세기 지식 기반 사회를 위한 고교 평준화 제도 개혁 방안
본문내용
중요하다. 평준화 제도의 개혁은 단순한 성적 비교가 아닌, 학생 개개인의 특성과 강점을 반영하는 방향으로 나아가야 한다. 이와 같은 방향으로 나아갈 때, 21세기 지식 기반 사회에서 요구하는 인재를 양성할 수 있으며, 교육의 공공성이 더욱 확립될 것이다. 교육은 모든 학생에게 열린 기회를 제공해야 하며, 이를 통해 사회 전반의 발전을 도모할 수 있다.
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