목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 고대 Binet 검사
2. KEDI-WISC
3. KISC(KIRBS Intelligence Scale for Children)
4. 한국 Wechsler 유아 지능 검사(K-WPPSI)
5. 한국판 그림 지능 검사(Pictorial Test of Intelligence, P.T.I.)
6. 인물화에 의한 간편 지능 검사
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본 론
1. 고대 Binet 검사
2. KEDI-WISC
3. KISC(KIRBS Intelligence Scale for Children)
4. 한국 Wechsler 유아 지능 검사(K-WPPSI)
5. 한국판 그림 지능 검사(Pictorial Test of Intelligence, P.T.I.)
6. 인물화에 의한 간편 지능 검사
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
㎝로 만들어져 있다.
P.T.I.의 지능 지수는 편차 지능 지수(Deviation IQ)와 정신 연령으로 계산된다. 편차 지능 지수는 전체 집단의 평균을 100으로 하고 표준 편차를 15로 하였으며 원점수로 정신 연령을 찾아볼 수 있는 정신 연령 대조표가 만들어져 있다.
6. 인물화에 의한 간편 지능 검사
아동의 지능 발달은 언어 능력이나 문제 해결 능력 등의 개선 여부로도 평가될 수 있기도 하지만, 지각하고 표현하는 능력에서의 발달로도 평가될 수 있다. 인물화를 지표로 하여 지능을 측정한 최초의 인물은 F. L. Goodenough(1926)로서 인물화 검사를 제작하고 체계화한 사람이다. 그의 인물화 검사(Draw-a Man-Test)는 언어 능력이 부족한 어린 아동과 신체적 혹은 정신적 결함을 가진 사람들에게 널리 사용되어 왔다. 최근에 와서 인물화는 아동과 성인을 투사적 성격 검사로도 자주 활용되고 있다.
우리나라에서 인물화에 의한 간편 지능 검사는 1983년에 표준화한 것으로 3세부터 12세까지의 정상아와 정신 박약 아동들에게 실시될 수 있다. 이 검사는 학령 전 및 초등학교 1학년 아동을 위한 검사 지시문과 초등학교 2, 3, 4학년 그리고 초등학교 5, 6학년 및 정신 박약아를 위한 검사 지시문이 함께 준비되어 있다. 검사지에 남자를 먼저 그리게 한 다음 뒤이어 여자를 그리게 한다. 남자 그림과 여자 그림 모두 사람 전체를 그리라는 지시문이 주어진다.
머리, 목, 눈, 눈썹 등 60가지의 신체상 요소들은 다양한 질적 수준으로 평가됨으로써 원점수를 산출해 낸다. 또한 편차 지능 지수, 백분위 및 정신 연령이 계산될 수 있으며 연령별 규준도 마련되어 있다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 아동의 지능 검사 방법 중 ① 고대 Binet 검사, ② KEDI-WISC, ③ KISC(KIRBS Intelligence Scale for Children), ④ 한국 Wechsler 유아 지능 검사(K-WPPSI), ⑤ 한국판 그림 지능 검사(Pictorial Test of Intelligence, P.T.I.), ⑥ 인물화에 의한 간편 지능 검사 등 6가지의 지능 검사 방법에 대해 알아보고, 각각의 검사 특징 및 구성, 방법 등에 대해 알아보았다.
아동의 지능 검사에 있어서 위의 검사 방법의 종류가 중요한 것이 아니라, 연구의 목적이 무엇이고 얼마나 타당한가가 중요하다고 생각된다. 최근 들어 IQ보다 EQ를 중요시하고 있는 시점에서, 단지 머리의 좋고 나쁨을 판단하기 위해서 위와 같은 검사의 방법들이 동원되는 것은 없어야 할 것이다. 아이들의 인성교육이 동시에 실시되면서, 그것들의 상승효과를 가져오도록, 혹은 상호 보완적인 결과를 가져오도록 검사자 및 부모는 노력해야 할 것이다. 아울러서 각종 검사의 본뜻과 목적에 대한 명확한 판단이 부모에게 절실히 요구된다고 생각되어 진다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 양옥승, 유아교육연구방법, 양서원, 1997.
2. 김병선, 이윤옥, 김청송 공저, 양서원, 2000.
3. 장휘숙, 아동연구방법, 창지사, 1998.
P.T.I.의 지능 지수는 편차 지능 지수(Deviation IQ)와 정신 연령으로 계산된다. 편차 지능 지수는 전체 집단의 평균을 100으로 하고 표준 편차를 15로 하였으며 원점수로 정신 연령을 찾아볼 수 있는 정신 연령 대조표가 만들어져 있다.
6. 인물화에 의한 간편 지능 검사
아동의 지능 발달은 언어 능력이나 문제 해결 능력 등의 개선 여부로도 평가될 수 있기도 하지만, 지각하고 표현하는 능력에서의 발달로도 평가될 수 있다. 인물화를 지표로 하여 지능을 측정한 최초의 인물은 F. L. Goodenough(1926)로서 인물화 검사를 제작하고 체계화한 사람이다. 그의 인물화 검사(Draw-a Man-Test)는 언어 능력이 부족한 어린 아동과 신체적 혹은 정신적 결함을 가진 사람들에게 널리 사용되어 왔다. 최근에 와서 인물화는 아동과 성인을 투사적 성격 검사로도 자주 활용되고 있다.
우리나라에서 인물화에 의한 간편 지능 검사는 1983년에 표준화한 것으로 3세부터 12세까지의 정상아와 정신 박약 아동들에게 실시될 수 있다. 이 검사는 학령 전 및 초등학교 1학년 아동을 위한 검사 지시문과 초등학교 2, 3, 4학년 그리고 초등학교 5, 6학년 및 정신 박약아를 위한 검사 지시문이 함께 준비되어 있다. 검사지에 남자를 먼저 그리게 한 다음 뒤이어 여자를 그리게 한다. 남자 그림과 여자 그림 모두 사람 전체를 그리라는 지시문이 주어진다.
머리, 목, 눈, 눈썹 등 60가지의 신체상 요소들은 다양한 질적 수준으로 평가됨으로써 원점수를 산출해 낸다. 또한 편차 지능 지수, 백분위 및 정신 연령이 계산될 수 있으며 연령별 규준도 마련되어 있다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 아동의 지능 검사 방법 중 ① 고대 Binet 검사, ② KEDI-WISC, ③ KISC(KIRBS Intelligence Scale for Children), ④ 한국 Wechsler 유아 지능 검사(K-WPPSI), ⑤ 한국판 그림 지능 검사(Pictorial Test of Intelligence, P.T.I.), ⑥ 인물화에 의한 간편 지능 검사 등 6가지의 지능 검사 방법에 대해 알아보고, 각각의 검사 특징 및 구성, 방법 등에 대해 알아보았다.
아동의 지능 검사에 있어서 위의 검사 방법의 종류가 중요한 것이 아니라, 연구의 목적이 무엇이고 얼마나 타당한가가 중요하다고 생각된다. 최근 들어 IQ보다 EQ를 중요시하고 있는 시점에서, 단지 머리의 좋고 나쁨을 판단하기 위해서 위와 같은 검사의 방법들이 동원되는 것은 없어야 할 것이다. 아이들의 인성교육이 동시에 실시되면서, 그것들의 상승효과를 가져오도록, 혹은 상호 보완적인 결과를 가져오도록 검사자 및 부모는 노력해야 할 것이다. 아울러서 각종 검사의 본뜻과 목적에 대한 명확한 판단이 부모에게 절실히 요구된다고 생각되어 진다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 양옥승, 유아교육연구방법, 양서원, 1997.
2. 김병선, 이윤옥, 김청송 공저, 양서원, 2000.
3. 장휘숙, 아동연구방법, 창지사, 1998.
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