녹음자료제작

소개글

녹음자료제작에 대한 보고서 자료입니다.

목차

녹음 자료의 정의

청각매체의 개념

녹음기의 기능

녹음 자료의 장점

녹음자료의 특성

녹음자료의 제작

녹음자료의 활용할 때 유의해야할 점

본문내용

상자에 넣어 보관하는 것이 바람직하다.
■ 오디오 테이프의 형태
■ 카세트 테이프 : 교수현장에서 가장 일반저기고 경제적인 청각저장기기이다.
휴대하기 간편하고 내구성이 있으며, 가격이 비교적 저렴하고,
테이프를 여러 번 지우고 재생하여 사용할 수 있다는 장점..
테이프가 감기거나 잡음이 들리고, 수선이나 편집이 어렵다는 단점..
■ 마이크로 카세트 : 매우 작아서 휴대하기에 좋으나 다른 카세트 플레이어와
호환되지 않는다.
■ 레코드 음반 : 중간부분을 선별하기 쉽고, 음질이 우수하고, 다양한 자료의 선택이 가능하며 비교적 저렴하다. 그러나 쉽게 상처가 나며, 전축을 휴대하기 어렵고, 많은 저장공간을 필요로 한다. 음악, 음성, 드라마 등에 쓰인다.
■ 컴팩트 디스크 : 내구성이 강하며, 음질이 좋고, 잡음이 없으며,
선별이 가능하나, 비싸고 초기 구입비용이 높다.
■ 오디오 카드 : 오디오 카드는 카드의 밑부분에 자기녹음 테이프 띠가 부착되어 있어서 카드 해독기에 넣으면 약 15초 동안 녹음된 소리가 난다. 오디오 카드는 개인학습용으로 설계되어있으며, 학습자의 적극적인 참여를 가능하게 한다. 음향과 함께 시각적일 수도 있다. 그러나 짧은 시간 동안에만 들을 수 있고 준비하는 데 많은 시간이 걸린다. 어휘학습, 개념학습, 시각적인 것과 소리를 같이 청취하는 데 쓰인다.
(2) 제작단계
녹음기는 자기 테이프를 사용하여 소리를 녹음하고 녹음된 장치를 재생하여 소리를 들려주는 기능을 하는데 마이크를 통하여 들어간 소리의 파동, 즉 음파는 즉시 전파로 전환된다.
(3) 평가단계
녹음이 끝난 후에는 녹음자료가 원래의 제작목적과 일치하는지를 내용적인 면과 기술적인 면에서 평가해 보아야 한다.
■ 녹음자료의 활용할 때 유의해야할 점
1 듣기에 방해가 될 수 있는 요인을 없애야 한다.
; 조용한 환경 속에서 학습하도록 해주어야 하며, 이어폰을 사용하여 주의집중을 높이고 다른 사람의 활동을 방해하지 않도록 한다.
2 교실환경을 듣기에 적합하게 정비한다.
; 스피커를 녹음기에 연결시켜 음질을 높여서 사용해야 한다. 스피커는 학습자의 머리 높이에 위치하는 것이 좋으며 스피커의 방향은 학습자를 향하게 설치해야한다.
3 녹음자료는 필요한 학습활동에만 활용한다.
; 지나치게 많이 쓰는 경우 피로가 오고 이 피로감이 듣기를 방해하는 요인이 된다. 또 녹음자료의 길이가 너무 길 경우, 학습자의 집중력이 떨어질 수 있다.

키워드

녹음자료제작,   교육,   교육공학,   녹음자료의 특성,   청각매체