목차
서론
본론
1. 교직윤리의 개념과 중요성
2. 학교현장에서의 윤리적 갈등 사례
3. 교직윤리 실천 방안
결론
본론
1. 교직윤리의 개념과 중요성
2. 학교현장에서의 윤리적 갈등 사례
3. 교직윤리 실천 방안
결론
본문내용
줄이거나 하지 않도록 노력한다고 응답했으며, 이는 교직윤리 실천의상의 어려움과 무관하지 않다. 또한, 교직윤리교육 강화를 통해 교사들의 인식이 일부 개선되었지만, 학생을 지나치게 엄격하게 대하는 현대적 교육풍토에서 ‘~답다’를 지키기란 여전히 어려운 과제임이 현실이다. 이처럼 학교 현장에서 ‘~답다’라는 말이 점차 사라지고 있는 현상은, 결국 교사와 학생 간의 신뢰와 존중이 저하될 가능성을 높이고, 교육적 윤리의식 저하로 이어질 우려가 크다. 따라서 ‘~답다’와 같은 언어적 표현이 다시 회복될 수 있도록 ‘사람중심 교육’의 실천이 시급하며, 교사와 학생 모두가 서로의 인격을 인정하고 배려하는 문화 조성에 힘써야 한다. 이것이 바로 교직윤리 실천을 위해 우리가 반드시 이뤄내야 할 과제임을 명심해야 한다.
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