목차
1. 서론
2. 평생교육의 개념과 필요성
3. 학교교육의 개념과 특징
4. 평생교육과 학교교육의 비교
5. 제4차 산업혁명시대의 평생교육의 역할
6. 결론
2. 평생교육의 개념과 필요성
3. 학교교육의 개념과 특징
4. 평생교육과 학교교육의 비교
5. 제4차 산업혁명시대의 평생교육의 역할
6. 결론
본문내용
현을 가능하게 하는 중요한 수단이다. 이러한 맥락에서 학교교육이 제공하는 정형적이고 집단 중심의 기초 교육은 일정 부분 필요한 역할이지만, 변화하는 시대에 능동적으로 적응하며 자신의 삶을 지속적으로 발전시키기 위해서는 평생교육의 적극적 참여가 절대적으로 요구됨이 명확하다. 결론적으로 평생교육은 현대인의 삶에서 생애 전반에 걸친 필수적 활동으로 자리 잡았으며, 이를 통해 개인의 삶의 질 향상과 더불어 사회 전체의 지속가능한 발전이 가능하다. 4차 산업혁명 시대에는 평생교육을 활성화하는 정책과 인프라 구축이 더욱 중요하며, 이를 기반으로 한 지속적 학습 문화가 확산되어야 한다. 따라서 평생교육은 개인 삶의 핵심 동력이자, 변화에 능동적으로 대응하는 미래지향적 삶의 방식을 만들어가는 핵심 열쇠임을 확신한다.
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