아날학파

소개글

아날학파에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 아날

2. 학파

3.아날학파의 인물들

4. 결론

5. 참고문헌

본문내용

역사학의 기틀을 잡았고, 아날을 이어받은 브로델은 아날학파를 폐쇄적이기 보다는 모두가 함께 공유할 수 있는 역사학으로 발전 시켰다고 할 수 있다. 歷史는 즉 과거의 일을 토대로 현재를 볼 수 있게 하는 신 개념을 재 창출 하기전에 人類라면 꼭 알아야 하는 단계라고 생각한다. 그러므로 아날학파는 한 분야에만 치우치지 않았다는 점에 의의를 들 수 있다고 할 수 있다. 아날학파! 아쉽게도 나는 이게 東洋에서 먼저 시작했다면 東洋史的으로 더욱 歷史라는 것이 發展 하지 않았을까 하는 생각이 든다. 東洋은 歷史를 평가하기 보다는 기록하는 것에 치중했기에 歷史를 평가하는 것은 근대에 들어서 西洋에서 수입해 왔다고 볼 수 있기 때문이다. 東洋이든 西洋이든 歷史는 올바르게 쓰여지며 한곳에 편중되지 아니하지 않아야 한다. 그러므로 역사학입문을 듣는 역사학도들에게 아날학파는 꼭 추천할 수 있는 역사학의 기초 과목이라고 본다고 생각한다.
참고문헌
1) 『아날학파의 역사세계』 김응종 2001. 아르케
2) 프랑스 인류학과 아날학파의 동향 - 인류학의 역사학화와 역사학의 인류학화- 박성용, 사회과학 연구 <효성여자대학교>
3) 『역사학입문』 김호연 2004. 울산대학교 출판부

키워드

아날학파,   역사,   인류학,   프랑스,   지리학