본문내용
한다.
학생들의 반응을 살피며 진행하고 학습속도를 조절하며 수업한다.
학습과정
교수 - 학습 활동
학 습
자 료
유의점
단계
내용
교사 활동
학생 활동
시간
정
리
*본시에서 배운 내용을 정리한다.
- 매입의 의미와 매입 시 유의점에
대해 정리한다.
*학생들에게 질문을 통하여 평가한다.
<평가문제>
- 전체 또는 개별적으로 질문
1 매입이란 무엇입니까?
2 매입 시 유의할 점은 어떤 것들이
있습니까?
3 시장조사가 필요한 이유는 무엇입니까?
4 유효수요와 잠재수요란?
5 당용매입과 대량매입, 소량매입에 대해
설명해 보세요
*중요한 부분을 필기한다.
*다시 한번 머릿속으로 정리하고
개념을 이해한다.
*평가 문제를 보고 학습내용을 상
기시키며 문제의 답을 말한다.
*궁금한 부분을 선생님께 질문하여
알 수 있다.
5분
교재
파워
포인트
자료
스크린
컴퓨터
평가문제
평가문제를 통해 학생들의 이해수준을 파악하고, 잘 이해되지 않은 부분을 다시 한번 더 설명한다.
*차시학습 준비를 위한 과제물 제시
학생들의 반응을 살피며 진행하고 학습속도를 조절하며 수업한다.
학습과정
교수 - 학습 활동
학 습
자 료
유의점
단계
내용
교사 활동
학생 활동
시간
정
리
*본시에서 배운 내용을 정리한다.
- 매입의 의미와 매입 시 유의점에
대해 정리한다.
*학생들에게 질문을 통하여 평가한다.
<평가문제>
- 전체 또는 개별적으로 질문
1 매입이란 무엇입니까?
2 매입 시 유의할 점은 어떤 것들이
있습니까?
3 시장조사가 필요한 이유는 무엇입니까?
4 유효수요와 잠재수요란?
5 당용매입과 대량매입, 소량매입에 대해
설명해 보세요
*중요한 부분을 필기한다.
*다시 한번 머릿속으로 정리하고
개념을 이해한다.
*평가 문제를 보고 학습내용을 상
기시키며 문제의 답을 말한다.
*궁금한 부분을 선생님께 질문하여
알 수 있다.
5분
교재
파워
포인트
자료
스크린
컴퓨터
평가문제
평가문제를 통해 학생들의 이해수준을 파악하고, 잘 이해되지 않은 부분을 다시 한번 더 설명한다.
*차시학습 준비를 위한 과제물 제시
*다음시간에 배울 내용을 간략하게
제시한다.
*학습과제물에 대하여 기록한다.
*다음 수업내용에 대해 듣는다.
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