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임, 사람과 사람의 짜임, 그 관계의 조직이 기술이다. 사이버대학의 가능성이란, 익명성과 다방성이라는, 기존의 교육방식과는 다른 짜임의 방식을 제공하고 있다는 점에서 찾아진다. ‘이익’이 아닌 ‘교육’의 차원에서 보자면, 사이버대학의 진정한 성공은, 인터넷의 소통촉진적 특성을 학습자-교육자-지원자의 교육공동체 속에서 얼마나 잘 구현하는가에 달려있다.
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