아동발달 심리학자 피아제
본 자료는 미만의 자료로 미리보기를 제공하지 않습니다.
닫기
  • 1
  • 2
해당 자료는 0페이지 까지만 미리보기를 제공합니다.
0페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.

본문내용

의미한다. 이러한 교육과정에서 교사는 수업을 통해서 지식 전달자가 아니라 아동 스스로가 학습하는 상황을 유도하는 학습의 조력자로서의 역할이 요구된다.
- 이현미 박사(교육심리, 언어교육 전, 한국교육평가센터) -
* 참고문헌
교육의 심리학적 이해, 이윤상, 오윤성 공저, 다락원 서원, 2000
교육심리학의 이해, 신명희 외 공저, 학지사, 2002

키워드

추천자료

  • 가격300
  • 페이지수2페이지
  • 등록일2005.06.02
  • 저작시기2005.06
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#300029
본 자료는 최근 2주간 다운받은 회원이 없습니다.
다운로드 장바구니