본문내용
다.
2) 문제를 맞히는 참가자들에게 껌이나 사탕을 한개 씩 준다.
3) 문제를 다 푼 후 사탕이나 껌을 가장 많이 소유하고 있는 참가자에게 문화상품권을 상으로 부여한다.
활동 2. 토론하기
목적: 게임을 통해 알게 된 흡연의 심각성에 대해서 토론을 하여 확실히 인지시켜 주려한다.
소요시간: 40분
준비물: 노트, 필기구
진행방법
1) 게임의 내용을 토대로 흡연에 대해 토론을 시작한다.
2) 강사는 참가자들에게 흡연의 단점에 대해서 계속 인지시켜준다.
3) 강사는 참가자들의 의견을 정리해서 설명해주고 토론을 마무리
짓는다.
활동 3. 공원 주변 청소
목적: 공원 주변에 있는 쓰레기, 담배, 꽁초 등을 주우면서 흡연의 단점을 다시금 인식시켜 준다.
소요시간: 40분
준비물: 쓰레기봉투, 집게
진행방법
1) 강사의 주도하에 3인 1조가 되어 10개의 팀을 구성한다.
2) 강사는 10개 팀의 구역을 나눠준다.
3) 주변 정리가 끝나면 공원의 출입구에서 모인 후에 마무리를 짓는다.
활동 1. 금연교실 운영 학교 방문
목적: 금연교실을 체험함으로서 금연의 의지를 더 확고히 하게 한다.
소요시간: 2시간
준비물: 노트, 필기구
진행방법
1) 전문가 선생님과 참가자들은 상담을 통해 상담기록부를 작성한다.
2) 참가자들은 신체검사를 실시한다.
3) 담배가 인체에 미치는 영향에 대해서 영상물을 시청한다.
4) 해당 학교에서 준비한 설문지를 작성한다.
5) 담배꽁초를 줍거나 환경미화를 하는 등의 봉사활동을 실시한다.
6) 단전호흡, 호신술 등의 체력단련 교육을 받은 후 금연 교실의
일정을 마무리 짓는다.
활동 1. 토론하기
목적: 토론을 통해 흡연에 대한 심각성을 스스로 느끼게 해준다.
소요시간: 1시간
준비물: 노트, 필기구
진행방법
1) 지금까지 체험한 프로그램을 통해서 느낀 점과 다짐에 대해 한명씩 발표한다.
2) 강사는 참가자들의 의견을 들은 후 설명을 해준 후에 토론을 마친다.
활동 2. 롤링페이퍼 작성 및 소감문 작성
목적: 금연 프로그램을 끝으로 서로에게 금연을 할 수 있다는 자신감을 심어주고 반성하는 시간을 갖게 한다.
준비물: A4 용지, 필기구
1) 한명씩 돌아가면서 참가자들에게 격려의 글을 남긴다.
2) 롤링페이퍼를 다 작성한 후 이번 프로그램을 마치면서 서로의 소감을 간단하게 기록한다.
3) 소감문을 강사에게 제출하고, 간단한 설문지를 작성한 후에 금연 뺏지를 수여한다.
4) 마지막으로 사진촬영을 하고 강사의 조언을 끝으로 금연프로그램을 마친다.
저희 프로그램을 끝까지 참여해 주셔서 감사드립니다!!!
마지막으로 다음 설문에 답변을 부탁드립니다!!!
설문지
1. 당신의 성별은?
① 남자 ( )② 여자 ( )
2. 금연프로그램에 참여하게 된 동기는?
( )
3. 금연프로그램에 대한 만족도는?
① 매우 만족 ② 만족 ③ 보통 ④ 불만족 ⑤ 매우 불만족
4. 프로그램을 참여해서 도움이 되었는지?
① 그렇다② 보통이다③ 전혀 아니다
5. 프로그램에 대해 바라는 점은?
( )
설문에 응답해 주셔서 감사합니다!!!
수고하셨습니다!!!
2) 문제를 맞히는 참가자들에게 껌이나 사탕을 한개 씩 준다.
3) 문제를 다 푼 후 사탕이나 껌을 가장 많이 소유하고 있는 참가자에게 문화상품권을 상으로 부여한다.
활동 2. 토론하기
목적: 게임을 통해 알게 된 흡연의 심각성에 대해서 토론을 하여 확실히 인지시켜 주려한다.
소요시간: 40분
준비물: 노트, 필기구
진행방법
1) 게임의 내용을 토대로 흡연에 대해 토론을 시작한다.
2) 강사는 참가자들에게 흡연의 단점에 대해서 계속 인지시켜준다.
3) 강사는 참가자들의 의견을 정리해서 설명해주고 토론을 마무리
짓는다.
활동 3. 공원 주변 청소
목적: 공원 주변에 있는 쓰레기, 담배, 꽁초 등을 주우면서 흡연의 단점을 다시금 인식시켜 준다.
소요시간: 40분
준비물: 쓰레기봉투, 집게
진행방법
1) 강사의 주도하에 3인 1조가 되어 10개의 팀을 구성한다.
2) 강사는 10개 팀의 구역을 나눠준다.
3) 주변 정리가 끝나면 공원의 출입구에서 모인 후에 마무리를 짓는다.
활동 1. 금연교실 운영 학교 방문
목적: 금연교실을 체험함으로서 금연의 의지를 더 확고히 하게 한다.
소요시간: 2시간
준비물: 노트, 필기구
진행방법
1) 전문가 선생님과 참가자들은 상담을 통해 상담기록부를 작성한다.
2) 참가자들은 신체검사를 실시한다.
3) 담배가 인체에 미치는 영향에 대해서 영상물을 시청한다.
4) 해당 학교에서 준비한 설문지를 작성한다.
5) 담배꽁초를 줍거나 환경미화를 하는 등의 봉사활동을 실시한다.
6) 단전호흡, 호신술 등의 체력단련 교육을 받은 후 금연 교실의
일정을 마무리 짓는다.
활동 1. 토론하기
목적: 토론을 통해 흡연에 대한 심각성을 스스로 느끼게 해준다.
소요시간: 1시간
준비물: 노트, 필기구
진행방법
1) 지금까지 체험한 프로그램을 통해서 느낀 점과 다짐에 대해 한명씩 발표한다.
2) 강사는 참가자들의 의견을 들은 후 설명을 해준 후에 토론을 마친다.
활동 2. 롤링페이퍼 작성 및 소감문 작성
목적: 금연 프로그램을 끝으로 서로에게 금연을 할 수 있다는 자신감을 심어주고 반성하는 시간을 갖게 한다.
준비물: A4 용지, 필기구
1) 한명씩 돌아가면서 참가자들에게 격려의 글을 남긴다.
2) 롤링페이퍼를 다 작성한 후 이번 프로그램을 마치면서 서로의 소감을 간단하게 기록한다.
3) 소감문을 강사에게 제출하고, 간단한 설문지를 작성한 후에 금연 뺏지를 수여한다.
4) 마지막으로 사진촬영을 하고 강사의 조언을 끝으로 금연프로그램을 마친다.
저희 프로그램을 끝까지 참여해 주셔서 감사드립니다!!!
마지막으로 다음 설문에 답변을 부탁드립니다!!!
설문지
1. 당신의 성별은?
① 남자 ( )② 여자 ( )
2. 금연프로그램에 참여하게 된 동기는?
( )
3. 금연프로그램에 대한 만족도는?
① 매우 만족 ② 만족 ③ 보통 ④ 불만족 ⑤ 매우 불만족
4. 프로그램을 참여해서 도움이 되었는지?
① 그렇다② 보통이다③ 전혀 아니다
5. 프로그램에 대해 바라는 점은?
( )
설문에 응답해 주셔서 감사합니다!!!
수고하셨습니다!!!
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