도쿄대생은 바보가 되었는가

목차

1. 현대 사회에서의 교양, 교양인의 의미와 교양의 필요성에 대해 논의해보자.

2.저자가 제시한 지식의 계통도를 참조하여 자신의 교양학습계획을 구성하여 토의해보자.

본문내용

나를 쌓고 있다. 수학 선생님이 목표인 나지만 저자가 말했듯 인간의 존엄성을 중시하는 사회적 인간이 먼저 되어야하기에 교양 없는 지식인보다는 인류의 소중함을 잘 아는 그리고 주변에 조금이나마 알릴 수 있는 교양인이 되기 위해서 노력할 것이다.
*참고문헌*
대학 살아남기 -다가오는 대학빙하기의 극복을 위하여-
후루야다다히코 지음 이길진 옮김
신구문화사

키워드

도쿄대생,   대학,   대학생,   교육