인터뷰를 통한 아동복지문제 고찰

목차

서론

본론
 1차면담(신뢰 친해지기 단계)
 2차면담(가정환경 알기 단계)
 3차면담(학교생활 알기 단계)
 4차면담(힘 자존감 단계)

결론 - 인터뷰의 총괄적인 내용 및 사후조치

본문내용

마나 많은지 몰라...
CT : ..................
SW : 주희가 생각하지 못할 정도로 사랑하고 있단다...
관심이 없다면 너를 누가 학교에 보낼 것이며, 공부를 할 수 있으며
또한 교회에서 관심 가져주고 전화해주고 그럴까?
그리고 학교 선생님도 얼마나 주희를 사랑하는지 몰라...
그렇기에 주희의 이야기를 들어주고 존중해 주고 그러는데....
CT : 아~~
SW : 그래...선생님이 볼 때 우리 주희는 정말 소중한 사람이라고 생각해...
그리고 큰일을 할 사람이라는 것도 선생님은 믿어 의심치 않는단다..
CT : 저를 그렇게 사랑해 주고 관심 가져주는 사람이 많은지 몰랐어요...
SW : 그래...몰랐다면 이제는 주희가 감사하면서 살았으면 좋겠고 또한 당당하게 너의 생각 을 말하고 표현하는 모습을 보았으면 좋겠구나...그리고 선생님 역시 너를 무척이나 사랑한단다..
CT : (웃는다)
SW : 그래...이렇게 밝게 웃는 거야...알겠지?
CT : 네...
SW : 그동안 주희와 이야기를 나누면서 선생님이 너무나 좋은 시간들을 보냈던 것 같구 나...선생님한테 숨김없이 마음을 열어 줘서 정말 고맙구...
혹시 교회에서 지내다가 혹은 학교 가정에서 어려운 일이 있다면 언제든지 선생님께 말하면 선생님이 주희를 도울게...
CT : 네... 선생님 정말 감사해요...
SW : 그동안 정말 수고 많았단다...
그럼 집에 조심히 가고...주일날 교회에서 보자...
CT : 네...안녕히 계세요~
°상담결과
속내를 표현하지 못하여 자신의 생각이나 느낌을 말하지 못한다. 자존감이 낮아 클라이언트 자신에 대한 소중함을 느끼지 못하고 그에 따라 누군가 자신을 좋아해줄 거라는 생각을 하지 못하는 상태이다 . 주위에 많은 사람들이 클라이언트를 소중하게 여기고 존중한다는 것에 대해 놀람과 동시에 깨닫게 되며 이를 통해 힘과 자존감을 키워준다.
결 론
인터뷰의 총괄적인 내용 및 사후조치
앞에서도 개입되었듯이, 주희는 편부모 가정에서 자라나 생활이 안정치 못하며 불안함과 관계형성을 제대로 이루지 못하고 있는 상태이다. 이러한 동기는 무엇이며 어떻게 변화시킬 수 있는가 하는 문제는 클라이언트의 환경적인 측면과 개인적인 측면 두 가지 측면으로 살펴보도록 하겠다. 우선 먼저는 개인을 통해서보다는 보다 넓은 맥락 즉, 클라이언트가 속한 가정의 불안정한 가족체계를 통해서 볼 때 더 잘 알 수 있을 거라고 생각한다. 다시 말해 클라이언트의 행동과 성격적인 특성 및 증상은 그의 가족생활을 바탕으로 해야 가장 잘 이해할 수 있다는 것이다. 가정에서의 아동의 가치는 절대적인 것이라고 생각한다. 하지만 주희의 가정 상황을 볼 때 아버지는 자녀가 학교에서 어떻게 생활하고 있는지 조차 모르는 상황이며 집 안에서조차 학대를 하여 클라이언트가 가정에서 올바른 양육이나 보호 등이 가능하지 못한 상태이다. 이를 해결하기 위해서는 가족상담 또는 가족치료가 적절한 치료방법이 될 수 있을 거라고 생각한다. 가족에게 주희의 상황과 생활모습, 문제점들을 이야기해줘서 주희에 대한 존재의식이 강조되어 클라이언트가 조화롭게 성장ㆍ발달할 수 있도록 하여야 할 것이다.
다음으로 클라이언트 자신의 개인적인 측면을 볼 때, 학대로 인한 불안감과 자존감의 상실이 큰 문제이다. 학대받은 아동들은 자아기능 손실, 불안반응, 병적인 대인관계 등 많은 특성을 갖고 있다고 한다. 클라이언트는 아버지와 삼촌이 자신을 싫어하고 무시하고 경멸한다고 생각하고 있다. 그래서 항상 모든 원인이 자기의 잘못 때문이라고 생각한다. 이러한 가정 안에서의 슬픔과 낙심은 학교생활에게까지 영향을 미친다. 집중력 장애, 인지손상 등으로 학업성취가 어려우며 행동문제와 학습부진으로 더욱 학대받게 된다. 또, 자존감 상실로 인해 자신의 의사나 생각을 표현하는 것을 두려워하며 또래들과의 원만한 대인관계가 이루어지질 못하고 있다. 클라이언트의 이러한 문제를 해결하기 위해서는 가장 먼저 해결해야 할 문제가 상실된 자존감의 회복일 것이다. 구체적인 방법으로는 정기적인 상담과 관리를 통해 클라이언트의 내면 속에 있는 문제들을 끄집어내게 함으로써 더 이상 클라이언트가 마음을 닫아버리지 못하게 하여야 할 것이다. 또한, 또래들과의 집단 상담이나 여러 모임 및 행사를 통해 그 안에서 클라이언트가 잘 적응하고 대인관계가 회복되도록 도와야 할 것이다. 또래 친구들 앞에서의 관심과 칭찬으로 클라이언트가 자신도 할 수 있고 소중한 존재라는 것을 깨닫게 하여야 할 것이다.

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