한국 신문의 NIE

소개글

한국 신문의 NIE에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.일반적 개요

2.세계 속의 NIE
1) 미국
2) 일본
3) 영국
4) 독일

3.우리 나라의 NIE
1) 최초의 시도
2) 높아진 관심

4.주요 일간지의 현황
1) 소년동아일보
2) 소년조선일보
3)소년한국일보

5.중앙일보의 NIE
1) 구체적인 활동
2) 지금까지의 현황

6.NIE의 실질적 기능
1) 학교에서의 능률
2) 신문사의 기대효과
3) 지역사회의 이익

7.앞으로의 과제
1) 교육과정의 중요성
2) 학부모와 지역의 이해
3) 이론강화와 지도자 육성
4) 커리큘럼화의 필요성
5) 편집의 배려와 관심

본문내용

화할 필요가 있다고 역설하였다. 학교의 주5일제 실시, 수업시간 수 삭감과 학교의 몸집 줄이기가 논의되고 있는 가운데 교육과정에서의 NIE의 위치를 확실히 할 필요성이 높아졌다.
2. 학부모와 지역의 이해
현재의 학교교육은 학교만으로는 이루어질 수 없다. 학부모나 지역과의 연계가 필요한데, 이를 위해서는 신문에서 배운 것을 가정으로 가져가게 하여 가족과의 대화에 활용하도록 함과 동시에 지역 조사나 지역주민과의 대화를 넣은 학습지도계획의 입안을 권장하고 싶다.
다행히도 앞에서 언급한 NIE 효과측정조사 결과보고에서 신문기사에 관한 대화의 상대로 가족의 비율이 높다는 결과가 나온 것은 바람직한 경향이며 앞으로 패밀리 포커스의 가능성이 한층 높아졌다. 또한 NIE 추진협의회에 PTA 대표 등을 포함시킨다면 그 비율은 더욱 향상되리라고 생각한다.
3. 이론강화와 지도자 육성
NIE의 파일럿계획은 1989년부터 시작되었으므로 실천도 거의 10년을 맞이하게 된 셈이다. 특히 최근 2, 3년은 폭발적으로 실천이 확산되고 있는데, 아직까지는 실천의 방법론에 매달리고 있는 실정이다. 그러나 앞으로의 보다 나은 발전을 위해서는 NIE의 의의와 효과, 학습이론 등 실천을 지탱할 수 있는 이론의 뒷받침이 필요하게 될 것이다.
또한 실천자도 육성해야만 한다. 그러려면 실천자를 결집하는 NIE연구회 설립이 효과적이다. 베테랑의 실천가와 새로 시작하는 사람들이 서로 돕고 격려하면서 보다 나은 방법을 연구함과 동시에 인간적인 고리를 만드는 것도 중요하다. 또한 신문사, 행정, 교육관계자가 일체가 되어 발표회나 세미나를 여는 것도 효과적이다.
이러한 활동은 NIE 선진지역에서는 이미 실시되고 있는 것으로, 전국적인 활동으로 번지는 게 바람직하다. 그리고 이러한 활동을 리드하기 위한 코디네이터 설치는 반드시 필요하다.
4. 커리큘럼화의 필요성
NIE의 교육과정을 개선하기 위해서는 종합적인 학습의 설치가 검토되어야 한다. NIE가 이런 종합적인 학습에 매우 적합하므로 앞으로의 확산을 기대하고 있으며 교과, 도덕, 특별활동의 모든 분야에서 NIE가 가능하므로 이러한 커리큘럼을 확립할 필요가 있다. 그렇지 않으면 2차대전 후 문제가 된 이른바 뿌리 없는 사회교육의 전철을 밟게 될 수도 있다. 하나의 이론, 하나의 계통을 확립한 커리큘럼이 실천자들 중에서 제기되어야 할 것이다.
5. 편집의 배려와 관심
신문을 활용한 교육 즉 NIE 지면에 관한 편집기자의 각별한 배려와 관심이 요구된다. 왜냐하면 이 지면은 일과성의 일반 보도기능과는 달리 지면을 교육자료로 활용하여 부분적으로 스크랩하거나 전 지면을 그대로 영구보존할 가능성이 높기 때문이다. 이를테면 신문이 일종의 부교재나 참고서 노릇을 톡톡히 할 수 있다는 점이다. 따라서 전체적인 레이아웃의 경우 흘러내리기 보다는 갈라붙이기식 배열이 바람직하다. 제목도 사전적 의미를 훼손하는 수사적 표현을 자제해 가면서 흥미와 교육적 효과를 감안한 편집의 역량을 총동원하면 NIE 본래의 시너지 효과를 훨씬 더 높일 수 있을 것이다.

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