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신문을 비교해 본다.
(사) 기사 찾기- 교재 만들기 동, 학년간의 협력체제를 만든다.
(아) 교사도 ‘신문 스크랩’을 만들고 교재로써 사용할 수 있을 것을 모아 둔다.
Ⅸ. NIE(신문활용교육, 신문활용수업)의 평가
NIE부의 평가는 교육 과정의 목
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신문에 나와 있는 사진과 글씨로)
다음 상황 예측하기
여러 가지 소리가 나는 상황의 사진 자료의 소리를 상상하여 선으로 표현하기
Ⅷ. NIE(신문활용교육, 신문활용학습)의 활용 방법
1. 신문 읽는 능력
사실 신문은 고급 읽기라고 생각한다.
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활용법 중의 하나이다.
·경기 결과를 제시하고 수학적으로 분석한 결과를 게시하게 하여 다양한 수학적 사고력을 알아보고 이용하게 한다.
Ⅹ. NIE(신문활용수업, 신문활용교육)의 시사점
신문은 특별히 지도하지 않아도 학생들에게 여러 가
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NIE(신문활용학습, 신문활용교육) 관련 제언
간단하게나마 신문을 활용하여 아이들의 사고와 창의성을 길러주기 위한 목적으로 이용되는 방법들에 대해 고찰해보았다. 그러나 여기서 우리가 주의해야 할 점은 방법이 이것뿐만이 아니라는 점
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이상적이다. 그러나 그럼에도 불구하고 신문이 교육을 전제로 만들어진 매체가 아니라는 점에서 신문을 교육 교재로 도입하는 일은 신중을 기해야 한다.
결국 이 학습의 성공적인 열쇠는 교사의 손에 담겨있다고 본다.
Ⅸ. NIE(신문활용교육,
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