목차
1. 청소년 교육의 문제점
2. 청소년 교육의 개선방향
2. 청소년 교육의 개선방향
본문내용
단체별로 그리고 각 청소년 기관별로 청소년들로 구성된 청소년 위원회를 구성하여 청소년 시책에 관한 의견수렴과 자문, 의사결정 과정 참여 등의 기회를 만들어 주어야 한다. 또한 경찰청이나 검찰청 등 사법기관에도 청소년들로 구성된 청소년 법정을 구성하여 경미한 청소년 범죄나 비행에 대해서는 사법적 개입 이전에 청소년의 시각에서 처리하는 방안을 도입하여 순간의 실수로 인해 범죄자로 낙인찍히는 일이 없도록 하여야 한다.
다섯째, 청소년들의 삶의 무게를 덜어 주는 지속적인 지원이 필요하다. 우리 사회에는 소년소녀 가장이나 장애청소년 등 사회적으로 소외된 청소년들이 많이 있다. 이들 청소년들은 사회적 인식이나 경제적 측면에서 많은 어려움을 겪고 있으며 적절한 양육이나 교육의 기회를 갖지 못하고 있다. 이들 청소년들에게는 일시적이고 단편적인 지원뿐만 아니라 보다 근본적으로 자립할 수 있도록 지원하는 것이 필요하다. 또한 개인적인 고민이나 갈등상황, 실업 등 어려움에 처한 많은 청소년들에게 상담서비스나 쉼터, 직업교육 등을 적절하게 제공하여야 한다.
이 밖에도 대부분의 청소년들이 문화적 욕구를 충족하고 소질을 개발할 수 있는 자율적인 청소년 문화공간이 지역사회에 대폭 확충되어야 한다. 기존의 청소년 시설 등 청소년 전용공간도 그들이 편안한 마음으로 자유롭게 그리고 자율적으로 활용할 수 있도록 개방적으로 운영되어야 한다. 이러한 자유롭고 자율적인 공간에서 청소년들의 창의성과 문화 감수성이 발휘될 수 있고, 그들 스스로 규칙과 질서를 만들어 감으로써 민주주의의 절차와 원리를 체득하게 되고 공동체 의식을 배우게 될 것이다.
다섯째, 청소년들의 삶의 무게를 덜어 주는 지속적인 지원이 필요하다. 우리 사회에는 소년소녀 가장이나 장애청소년 등 사회적으로 소외된 청소년들이 많이 있다. 이들 청소년들은 사회적 인식이나 경제적 측면에서 많은 어려움을 겪고 있으며 적절한 양육이나 교육의 기회를 갖지 못하고 있다. 이들 청소년들에게는 일시적이고 단편적인 지원뿐만 아니라 보다 근본적으로 자립할 수 있도록 지원하는 것이 필요하다. 또한 개인적인 고민이나 갈등상황, 실업 등 어려움에 처한 많은 청소년들에게 상담서비스나 쉼터, 직업교육 등을 적절하게 제공하여야 한다.
이 밖에도 대부분의 청소년들이 문화적 욕구를 충족하고 소질을 개발할 수 있는 자율적인 청소년 문화공간이 지역사회에 대폭 확충되어야 한다. 기존의 청소년 시설 등 청소년 전용공간도 그들이 편안한 마음으로 자유롭게 그리고 자율적으로 활용할 수 있도록 개방적으로 운영되어야 한다. 이러한 자유롭고 자율적인 공간에서 청소년들의 창의성과 문화 감수성이 발휘될 수 있고, 그들 스스로 규칙과 질서를 만들어 감으로써 민주주의의 절차와 원리를 체득하게 되고 공동체 의식을 배우게 될 것이다.
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