유아수학교육 - 봄을 주제로한 교육계획안 및 교육활동계획안를 작성하세요

본문내용

하여 이야기 한다.
그림을 보며, 설명을 듣는다.
교 사
유 아
(그림①을 보여주며) 이것은 무엇일까?
알이요.
(그림②을 보여주며) 알이 어떻게 되었나요?
올챙이가 되었어요.
(그림③을 보여주며) 무엇이 생겼나요?
올챙이 뒷다리가 나왔어요.
(그림④을 보여주며) 무엇이 생겼나요?
올챙이 앞다리가 나왔어요.
(그림⑤을 보여주며) 이것은 무엇일까?
개구리요.
(알) (올챙이) (뒷다리)
(앞다리) (꼬리 없어진다) (개구리)
교 사
유 아
게임판과 주사위를 이용해서 놀이를 하면서 개구리의 성장과정을 다시 한번 생각할 수 해준다.
게임판 놀이를 한다.
◈ 결 과 : (장·단점)
1. 시간의 개념을 학습을 통하여 알 수 있다.
2. 학습과정에서 활동을 다양하게 하면 유아들에게 명확한 주제를 전달하지 못한다.

키워드

유아수학교육,   교육계획안,   교육활동계획안,   봄,   시간,   개구리