목차
서론
1.파슨스의 가족유형에 의한 아동 및 청소년의 사회화
A)가치와 역할의 내면화에 있어서 파슨스 이론에 입각한 가족의 사회화 기능
1)딸 교육에서의 사회화 기능
2)자녀의 성취에서의 가족의 사회화기능
3)사회계층 간 평등의식에 대한 자녀교육에서의 사회화기능
4)양성간 평등의식에 대한 자녀교육에서의 사회화기능
5)민족간 평등의식에 대한 자녀교육에서의 사회화기능
B)가족환경과 자녀의 발달
2. 성인 인성의 안정화
1.파슨스의 가족유형에 의한 아동 및 청소년의 사회화
A)가치와 역할의 내면화에 있어서 파슨스 이론에 입각한 가족의 사회화 기능
1)딸 교육에서의 사회화 기능
2)자녀의 성취에서의 가족의 사회화기능
3)사회계층 간 평등의식에 대한 자녀교육에서의 사회화기능
4)양성간 평등의식에 대한 자녀교육에서의 사회화기능
5)민족간 평등의식에 대한 자녀교육에서의 사회화기능
B)가족환경과 자녀의 발달
2. 성인 인성의 안정화
본문내용
서론
가족이 수행하는 기능은 가족이 사회 및 경제구조 속에서 차지하는 위치에 따라 결정
<스토첼(J.Stoetzel)>
현대가족의 전통적 기능의 상실은 처음에 생각했던 것보다 덜 급진적
<오그번(Ogburn)과 님코프(Nimkoff) >
가족기능의 변천은 기술의 영향
<뒤르케임(Durkheim)>
원래 분화되지 않았던 사회집단 내에서 분화된 기관(국립교육, 병원, 사회보장 등의 전문화)이 생겨남으로써 유기적 연대성이 강화될 때마다 전통적 기능은 가족에게서 멀어짐
<파슨스>
가족은 더 이상 재생산과 자녀의 사회적 동일시 기능을 수행하지 않으며 현대가족의 중요성은 자녀의 사회화와 성인 인성의 안정기능에서 비롯됨
1.파슨스의 가족유형에 의한 아동 및 청소년의 사회화
아동 및 청소년의 사회화는 아동이 태어난 문화의 내면화 즉 사회화란 규정된 사회적 역할을 수행하는데 필요한 태도와 능력을 습득하는 과정이다.
이것을 규정하기 위한 많은 이론들이 있으며 검토대상의 이론이 어떠한 것이건 어떤 이론도 가족의 영향력, 특히 부모님들에 의해 주입된 가치, 태도, 역할 등이 아동과 청소년에게 내면화 되는 사실을 부정하지 않는다.
여기에서는 가치와 역할의 견습과정에서의 가족의 사회화기능(A), 아동과 청소년의 인격발달에 있어서의 가족환경의 중요성(B)을 살펴볼 것이다.
가족이 수행하는 기능은 가족이 사회 및 경제구조 속에서 차지하는 위치에 따라 결정
<스토첼(J.Stoetzel)>
현대가족의 전통적 기능의 상실은 처음에 생각했던 것보다 덜 급진적
<오그번(Ogburn)과 님코프(Nimkoff) >
가족기능의 변천은 기술의 영향
<뒤르케임(Durkheim)>
원래 분화되지 않았던 사회집단 내에서 분화된 기관(국립교육, 병원, 사회보장 등의 전문화)이 생겨남으로써 유기적 연대성이 강화될 때마다 전통적 기능은 가족에게서 멀어짐
<파슨스>
가족은 더 이상 재생산과 자녀의 사회적 동일시 기능을 수행하지 않으며 현대가족의 중요성은 자녀의 사회화와 성인 인성의 안정기능에서 비롯됨
1.파슨스의 가족유형에 의한 아동 및 청소년의 사회화
아동 및 청소년의 사회화는 아동이 태어난 문화의 내면화 즉 사회화란 규정된 사회적 역할을 수행하는데 필요한 태도와 능력을 습득하는 과정이다.
이것을 규정하기 위한 많은 이론들이 있으며 검토대상의 이론이 어떠한 것이건 어떤 이론도 가족의 영향력, 특히 부모님들에 의해 주입된 가치, 태도, 역할 등이 아동과 청소년에게 내면화 되는 사실을 부정하지 않는다.
여기에서는 가치와 역할의 견습과정에서의 가족의 사회화기능(A), 아동과 청소년의 인격발달에 있어서의 가족환경의 중요성(B)을 살펴볼 것이다.
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